15．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

　　　 B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

　　　 C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查

　　　 D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

14．右图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对 等位基因，①-⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是　　 (　　 )

　　　 A．①→②过程简便，但培育周期长　　

　　　 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

　　　 C．③过程常用的方法是花药离体培养　

　　　 D．⑤与⑧过程的育种原理不相同

13．下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．种群是生物进化的基本单位

　　　 B．自然选择学说是现代生物进化理论的核心

　　　 C．生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存

　　　 D．生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变

12．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流

　　　 B．若物种2是由物种l形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变

　　　 C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

　　　 D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

11．果蝇是常用的遗传研究的实验材料，据统计，果蝇约有10⁴对基因。现有一果蝇野生种群，有10⁷个个体。下列叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库

　　　 B．若该种群中每个基因的突变率为10^-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为10⁶

　　　 C．种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位

　　　 D．种群基因型频率的改变是生物进化的实质

10．用现代生物进化理论看，达尔文自然选择学说的缺陷主要是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成

　　　 ②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位

　　　 ③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释

　　　 ④自然选择学说不能解释物种大爆发等现象

　　　 A．①②③　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 B．①③④　　　　　

　　　 C．①②④　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．②③④

9．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代

　　　 B．经过自然选择的作用一定能形成新物种

　　　 C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率不会发生变化

　　　 D．生物进化的实质是环境使生物发生的变异与之保持相适应

8．下列关于变异的叙述中不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．基因突变不一定能够改变生物的表现型

　　　 B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中

　　　 C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体

　　　 D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体

7．以下不可以直接通过使用显微镜检查做出诊断的遗传病有　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．镰刀形细胞贫血症　　　　　　　　　　　　　　 B．青少年型糖尿病　　

　　　 C．猫叫综合征　　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．21三体综合征

6．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如右图所示。下列有关叙述中错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

　　　 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性

　　　 C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

　　　 D．由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组

计划要分别测定