3． 组建合作小组

2． 合作学习提示：a.你喜欢文中的那一句，为什么？你能把你喜欢的这句话读的让你们组内的同学也喜欢上它吗？b.你在学习中有什么问题，你们小组是怎样帮助你解决的？c.通过小组合作，你都学懂了些什么？

1． 谈话激发学习兴趣。

看看画面，听听声音，感受这一天下奇观。

4． 出示学习目标。(目标教学法)

3． 导入3、4自然段。

2． 理解“观”的意思，引出“天下奇观”。

1． 谈话，板题。

3. 体会作者留心观察，抓住事物特点有顺序的描写方法。

2. 理解，积累并运用课文中描写潮水的语句，熟读成诵部分语句。