7.　　　　　 下列叙述不正确的是

A．原电池是将化学能转化为电能的装置

B．铁船底镶嵌锌块，锌作负极，以防船体被腐蚀

C．钢铁腐蚀的正极反应：Fe－3e^－=Fe³⁺

D．工业上电解饱和食盐水的阳极反应：2Cl^－－2e^－=Cl₂↑

6.　　　　　 下列说法正确的是

A．甲烷和苯都能发生取代反应

B．乙醇和乙酸都能与氢氧化钠发生中和反应

C．乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

D．淀粉、油脂、蛋白质都属于天然高分子化合物

5.　　　　 在化学学习与研究中类推的思维方法有时会产生错误的结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列几种类推结论中，不正确的是

A．CO₂不能与CaCl₂溶液反应，则SO₂也不能与CaCl₂溶液反应

B．金属钠着火不能用CO₂扑灭，则金属钾着火也不能用CO₂扑灭

C．乙烯能使酸性KMnO₄溶液褪色，则丙烯也能使酸性KMnO₄溶液褪色

D．Al(OH)₃能与NaOH溶液反应，则Al(OH)₃也能与氨水反应

4.　　　　 在pH=0的溶液中，能大量共存的离子组是

A．Na⁺、Mg²⁺、NO₃^－、SO₄^2－　　　　　 B．K⁺、Ca²⁺、CH₃COO^－、HCO₃^－

C．Fe²⁺、Na⁺、Cl^－、NO₃^－　　 　　　　　D．Ba²⁺、AlO₂^－、K⁺、SO₄^2－

3.　　　　　 以n_A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是

A．0.1mol Fe与足量盐酸反应，转移的电子数为0.3n_A

B．28gCO中所含的原子数为2n_A

C．0.1mol/LNa₂CO₃溶液中，含有CO₃^2- 数为0.1n_A

D．标况下，22.4L苯的分子数为n_A

2.　　　　　 化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是

A．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境

B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用

C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术

D．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染

1.　　　　　 铋(Bi)在医药方面有重要应用。下列关于和的说法正确的是

A．和是同一种核素　　　　

B．和的中子数相同

C．和互称为同位素　　　　

D．和的质量数相同

15.(2007·辽宁高考)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　 (　)

方永刚既是“知者”，　　是一个“行者”。他通过脚踏实地地　　党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地　　出来。

A.也　躬身　体现　 　　　　　　　　B.更　躬行　发挥

C.更　躬身　体现　 　　　　　　　　D.也　躬行　发挥

解析：“也”有“表示同样”的意思，“更”表示递进关系，更进一层。结合给定的语句内容，侧重于谈“行者”，因此第一个空应填“更”。躬行：亲身实行。躬身：①亲身，亲自；②弯下身子。结合句意，第二个空应填“躬行”。“发挥”在此意为把内在的性质或能力表现出来，“体现”是某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。

答案：B

()

14.(2010·全国重点中学冲刺卷)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是(　)

①无论是在　　的救灾期间，还是在日后的重建阶段，只要是台湾同胞所需要的援助，大陆方面都愿尽快并倾力提供。

②实施国家基本药物制度，需要　　处理好各方面的利益关系，做好每一个环节的衔接和应对工作。

③只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思，这样的汉字就很好地完成了它的使命，无须修改；　　，那些容易让人产生歧义，或者书写不方便的汉字就需要修改。

A.日前　妥善　否则　 　　　　　　　　　B.目前　妥当　反之

C.目前　妥善　反之　 　　　　　　　　　D.日前　妥当　否则

解析：①日前：几天前，指过去了的。目前：说话的时候，指正在进行中的。由句中后面的条件关系复句所表达的意思可知，行为处于进行中，故应用“目前”。②妥当：稳妥适当。妥善：稳妥完善。两个词语侧重点不同，前者侧重于“适当、恰当”，后者侧重于“齐备、全面”。根据语境，用“妥善”更好一些。③反之：与此相反，反过来说或反过来做。否则：如果不是这样。前者指行为的反向情况，后者指在假设情况下，将会产生什么样的结果。语句后半部分旨在说明反向情况，故应用“反之”。

答案：C

13.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　 (　)

①庄子思想的特点是消解神秘，同时又把最为平常的人生　　推向神秘境界。也许是这样：世界的本相朴素自然，但没有比这朴素自然更深奥的东西。

②台风“莫拉克”导致台湾受灾严重。因救灾速度不佳遭　　，台湾地区领导人马英九赴灾区向民众致歉。

③　　不作别小国心理，　　不可能跻身大国行列。道理很简单：精神矮子绝对无法成为国家巨人。

A.情景　置疑　只有/才　 B.情境　质疑　只有/才

C.情境　置疑　如果/就　 D.情景　质疑　如果/就

解析：①情景：具体场合的景象、情形。情境：境地、境况。②质疑：提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。③“只有……才”表示必备条件，“如果……就”表示假设关系，当用“如果……就”。

答案：D