0  428411  428419  428425  428429  428435  428437  428441  428447  428449  428455  428461  428465  428467  428471  428477  428479  428485  428489  428491  428495  428497  428501  428503  428505  428506  428507  428509  428510  428511  428513  428515  428519  428521  428525  428527  428531  428537  428539  428545  428549  428551  428555  428561  428567  428569  428575  428579  428581  428587  428591  428597  428605  447090 

12.(2009·河南质量调研)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

( )

杭州湾跨海大桥是中国自行设计、自行投资、自行建造的,该工程创6项世界或国内之最,用钢量相当于7个“鸟巢”,可以抵抗12级以上台风。大桥独有的海中平台堪称国内首创。________,________,________,________,________,________。

①该平台在施工期间是海中施工的据点

②也可以一览大桥的雄姿

③平台上有一高高的观光塔,既可俯瞰波涛汹涌的大海,饱览海上风光

④同时也是一个绝佳的旅游观光台

⑤海中平台离南岸约14公里,面积约有两个足球场那么大

⑥大桥建成后,则是一个海中交通服务的救援平台

A.①④②③⑤⑥        B.①③②④⑤⑥

C.⑤①⑥④③②        D.⑤④②③⑥①

[答案] C

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11.(2009·长沙5月模拟)下列各项中最适合填在横线上的一项是        ( )

________,________,________,________。在这美好的春江花月之夜,不知有几人能邀乘明月,归回了自己的家乡。而我那无着落的离情,伴着落月之光,和着江树摇曳,不胜温情缱绻。

①离人南北天各一方

②隐遮了落月

③道路异常遥远

④沉沉的海雾

A.①③④②          B.④②③①

C.④②①③          D.③①④②

[解析] 首先因为“沉沉的海雾”才“隐遮了落月”,同时因为“天各一方”才觉得“异常遥远”,再有先有④②的景致,才使人觉得遥远,另外如果把“隐遮了落月”排在最后,似乎与“春江花月之夜”挂钩,但前面是被遮的落月,而题干后是美好的“春江花月”,两者无法搭钩。

[答案] C

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10.(2009·石家庄质量检测(二))依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是                                   ( )

________,________。________。________;________  。中午及有好月亮的夜里,椰影的整齐细线条,印在柏油马路上,有如图案画;蕉影饱满纵恣的笔致,则令人想起木匠出身的画家齐白石的特有风格。

①它们仿佛是挂在我家墙上的一幅画

②早上,是水彩;中午,是摄影

③左边,十几棵椰树;右边,三丛芭蕉

④黄昏,是油画;月夜,是粉画

⑤窗外有两片绿

A.⑤①②④③         B.⑤③①②④

C.③①②④⑤         D.③①④②⑤

[解析]  本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。解答此题时,要抓住关键词语。“左边”“右边”是针对“窗外有两片绿”而言的,所以③应放在⑤后面;“它们”是针对椰树和芭蕉而言的,所以①应放在③后面;②和④是对“一幅画”的解说(或具体说明),所以②和④应放在①的后面;按照时间顺序,②应放在④前面。

[答案] B

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8.(2008·高考辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

( )

红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。________,________。________,________。________,________。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。

①学校里的教师是在教书育人

②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字,实在不容易

④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

⑤能叫出几个学生的名字,很简单

⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥        B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④        D.⑤③②⑥①④

[解析] 这段文字前边介绍了门卫能叫出全校学生的名字,所以与之衔接的句子要顺着这一话题往下说,相关句子②⑤⑥中代词“这”指门卫能叫出全校学生名字这件事,①④是进一步的评论,然后调整顺序即可。

[答案] D

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7.(2008·海南宁夏卷)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。

明式家具,崇尚简约、天然之美,________,________,________,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技巧,不过多地雕琢,________,________,________。

①结构全不用钉

②以木材天然纹理和色泽为美

③加工工艺精密

④简洁而典雅

⑤用榫铆接合得天衣无缝

⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

[解析] 做此类题,要注意事物逻辑上的顺序,认真仔细分析句间关系,根据这种关系,逐一确定各自的位置。通过对“牢固结实”一句分析,前面紧接它的应是⑤(“天衣无缝”);通过对“不过多地雕琢”一句分析,后面紧接它的应该是②,其次是④,最后一空是对全句的总结,应是⑥,剩下①③,⑤句中“用……”,从句意上看,应该与①紧接着,③的位置自然就确定了。

[答案] ③①⑤②④⑥

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6.(2008·高考全国卷2)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

( )

铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,________,________,________,________,________。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。

①并与地面通讯,实现地面对列车的监控

②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车

④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A.②①⑤④③         B.②④①③⑤

C.⑤④③②①         D.⑤④①③②

[解析] 根据逻辑,对一项技术的阐说,应先肯定它能怎样,后否定它需要怎样,所以先排除C、D两项。再细分析,A项也不合适,因为对该项技术的功能还未表述完,就插入了⑤“无需人为干预”是不合适的。

[答案] B

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5.(2008·高考全国卷1)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

( )

任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来________,________,________,________,________,________。

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变

②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人

③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略

⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作

⑥在上世纪末突破5亿吨大关

A.④⑥②⑤③①        B.④⑤③⑥①②

C.⑤①⑥④③②        D.⑤④③⑥②①

[解析] ③句中的“粮食产量”与⑥句中的“5亿吨”相照应,所以排除A、C。③句中的“使”意味着前面有使“粮食产量不断攀升”的条件,这个条件只能是⑤句中的内容,所以排除D。

[答案] B

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3.(2009·高考广东卷)根据语境,下列排序最恰当的一项是          ( )

示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。________。________。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。________。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。________。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称

④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的

⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A.①④⑤②③     B.①③④⑤②

C.③①④⑤②         D.③④⑤①②

[解析] 解题时应联系上下句内容,找出其中隐含的关系。如第一句有“本是佛教用语”,接下来写变化,③句正合适,所以③应排在最前。第二横线后用杜甫诗,说“就是诗人运用示现修辞手法”,所以第二横线应填①,后面的内容是分别介绍三种示现,应为④⑤②。

[答案] C

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