10．[江苏·苏北四市]11．若方程的解为，则不等式的最大整数解是▲2 　.．

9．[江苏·启东中学]14．三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路.

　　 甲说：“可视为变量，为常量来分析”.

　乙说：“不等式两边同除以²，再作分析”.

　　 丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.

参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是　　 ▲　　　 ．

8．[江苏·启东中学]5．设，若，则实数的取值范围是　　 ▲　　 ．

7．[江苏·启东中学模拟]5．函数的图象恒过定点，若点在一次函数的图象上，其中，则的最小值为__　 8 　　．

6．[江苏·泰州实验]14.对于任意实数，符号[]表示的整数部分，即[]是不超过的最大整数”。在实数轴R(箭头向右)上[]是在点左侧的第一个整数点，当是整数时[]就是。这个函数[]叫做“取整函数”，它在数学本身和生产实践中有广泛的应用。

那么=　　　 857　　 ．

5．[江苏·南通]14．设函数，记，若函数至少存在一个零点，则实数m的取值范围是　　　 ▲　　　 ．

4．[江苏·淮、徐、宿、连]14.设函数,方程f(x)＝x+a有且只有两相不等实数根，则实a的取值范围为　　　 　　　.

3．[江苏·常州]9．已知是的零点，且，则从小到大的顺序是　　　　 　　　　。

2．[江苏·无锡]10．已知函数f(x)＝log_a| x |在(0，+∞)上单调递增，则f(－2) 　▲< 　f(a+1)．(填写“<”，“＝”，“>”之一)

1．[江苏·无锡]4．幂函数的图象经过点，则满足＝27的x的值是　 ▲　 ．