5．综合性学习(2分)．

学完第一单元，班里举办“献给母亲的歌”综合实践活动，为了使更多的同学参与到这次活动中，请你设计一条富有感染力的宣传语。宣传语：_________________

4．结合具体语境，仿写句子。(2分)

    读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他______________

3．按要求填空。(6分)

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：________，_______。

(2)《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是___________,___________。

(3)月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“________，”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。

(4)如朋友远行，你借用王维的“_______，______”(《送元二使安西》)这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句

(5)《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：_______，

(6)“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩”是有关母亲的俗语、格言，你还知道哪些，请写出来。_______________________________

2．请找出句中的错别字并改正。(4分)

  (1)我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何偿不酒醉似的喝采。(    )

  (2)我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，蓦画书上的英雄美人。(    )

  (3)在晴天之下，旋风忽来，便篷勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大 雾。(    )

  (4)大海抓住闪电的箭光，把它们息灭在自己的深渊里。(    )

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

  nì(   )名     器yǔ(    )    消shì(    )   翡cuì（    ）

  诘责(    )    广袤(    )    朔(    )方   执拗 （   ）

28.已知抛物线y＝－x²＋2mx?m²?m＋2．

　　（1）判断抛物线的顶点与直线L：y＝-x＋2的位置关系；

　　（2）设该抛物线与x轴交于M、N两点，当OM?ON＝4，且OM≠ON时，求出这条抛物线的解析式；

　　（3）直线L交x轴于点A，（2）中所求抛物线的对称轴与x轴交于点B．那么在对称轴上是否存在点P，使⊙P与直线L和x轴同时相切．若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

五．解答题：（本大题2个小题，每小题10分，共20分）

（1）求该一次函数的解析式；

（2）若一开口向上的抛物线经过点A、B、C三点，求此抛物线的解析式。

（3）过（2）中的A、B、C三点作△ABC，求tan∠ABC的值.

26. 如图，已知⊙O的弦AB垂直于直径CD，垂足为F，点E在AB上，且EA=EC.

　　(1)求证：AC²=AE?AB；

　　(2)延长EC到点P，连结PB，若PB=PE，试判断PB与⊙O的位置关系，并说明理由.