0  66939  66947  66953  66957  66963  66965  66969  66975  66977  66983  66989  66993  66995  66999  67005  67007  67013  67017  67019  67023  67025  67029  67031  67033  67034  67035  67037  67038  67039  67041  67043  67047  67049  67053  67055  67059  67065  67067  67073  67077  67079  67083  67089  67095  67097  67103  67107  67109  67115  67119  67125  67133  447090 

A.                        B.

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2.下列运算正确的是                                                     (    )

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A.一3             B.3               C.               D.

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  1.-3的倒数是                                                        (    )

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①移动开始后第t秒时,设以PQ为边作正方形PQMN与正方形ABCD重叠部分的面积为S,试写出S与t之间函数关系式,并写出t的取值范围;②在运动过程中是否存在某一时刻t,使直线PQ经过抛物线的顶点,如果存在请求出t的值;如果不存在请说明理由。

 

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26、如图,正方形OABC的边长为2个单位,点A、C分别在y轴的负半轴和x轴的正半轴上,抛物线y=ax+bx+c经过点A、B,且12a+5c=0。

(1)求抛物线的解析式;(2)如果点P由点A开始沿AB边以1个单位/s的速度向点B移动,同时点Q由点B开始沿BC边以1个单位/s的速度向点C移动。

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  (3)某节新课,重点知识需讲22分钟,请问老师能否经过适当安排,使学生在听这节新课的重点知识时,注意力的指标都不低于36.

  (4)试通过计算说明,你认为初中生一节课的时间应定为多少分钟?

 

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 25.通过实验研究.专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的

变化而变化的,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间学生的兴趣保持平稳的状态,

随后开始分散,注意力指标下降,专家建议,当学生注意力指标低于20时,应终止教学.

如图所示为学生注意力指标数y随时间x(分钟)变化的函数图像(y越大表示学生注意力越集中),当0≤x≤10时,图像是抛物线的一部分,A点为抛物线的顶点,当x≥20时,图像是双曲线的一部分,AB平行于x轴.

  (1)讲课开始后多少 分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?     

(2)讲课开始后第6分钟与第25分钟比较,何时学生的注意力更集中?  

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七.解答题(每小题10分,共20分)

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(2)若一次函数的图象经过点A,并且与x轴相交于点M,求AO:AM的值.

 

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