把12g含少量铜屑的铁粉样品放到盛有100g 稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为111.6g，

求：⑴铁粉样品中铁的质量分数。

⑵反应后所得溶液中溶质的质量分数。

18、(4分)

(2)配制184g质量分数为19.6%的稀硫酸，需要98％浓硫酸(密度为1.84克/厘米³)____毫升。

17、(2分)

硫酸是化学实验室中常用 的一种试剂，试回答下列问题：

(1)硫酸的相对分子质量为_________。

16．（8分）

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题：

（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：

“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。”

上述变化中黑色物质是（写名称）____________，

根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）___________。

如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）____________。通过以上探究，该气体具有的化学性质：______________。

（2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：

①哪个同学的方案合理_______________。

②方案合理的理由是________________________________________。

15．（5分）

钛（Ti）是一种重要的航天金属材料。某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究。过程如下：

【提出探究】a.Ti金属活动性比Al强。b. Al金属活动性比Cu强。

【查阅资料】钛能与盐酸反应。

【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象。

【操作分析】三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是（      ）

A．除去氧化膜，利于直接反应

B．使表面光亮，易观察现象

C．使反应金属温度相同，易反应

【实验现象】

金属

Ti

AI

Cu

与盐酸反应现象

反应缓慢

反应剧烈

无明显现象

【实验结论】（1）原假设中＿＿＿＿＿不正确（填“a”、“b”或“a、b”）。

（2）三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为＿＿＿＿＿＿。

【结论应用】能否用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜）＿＿（填“能”或“否”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化学方程式表示）。

4．85

(1)所降雨水____(填“是”或“不是”)酸雨，在测定的时间内雨水的酸性____(填“增强”或“减弱”)。

(2)经调查，这一地区有一个硫酸厂(生产过程中产生硫的氧化物)和一个电镀厂，这些工厂使用的燃料主要是煤(煤中含有硫元素)。另外，这一地区的生活燃料主要也是煤，还有液化石油气。试分析造成这一地区酸雨的主要原因是什么?  你认为应采取什么措施?

4．86

4．88

4．94