【题目】下面是四(2)班学生最喜欢吃的水果的调查结果。
第一组调查的结果:
水果种类 | 桃子 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
人数 | 2 | 3 | 5 | 0 |
全班调查的结果:
水果种类 | 桃子 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
人数 | 12 | 14 | 17 | 5 |
(1)把统计的结果在下图中表示出来。
(2)第一组的统计图每格代表( )人,全班的每格代表( )人。
(3)如果四(2)班在六一联欢会上要购买水果,根据调查结果,你认为哪种水果要多买一些?哪种水果要少买一些?说出你的理由。
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
【答案】(1)见下图:
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(2)1 2
(3)香蕉要多买一些,因为最喜欢吃香蕉的人数比较多;橘子要少买一些,因为最喜欢吃橘子的人数相对少一些。
(4)全班吃香蕉比吃苹果的人数多几人? 3人
【解析】
(4)17-14=3(人)
答全班吃香蕉比吃苹果的人数多3人。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
36m2(________)3600dm2 6000kg(________)6t
(________)![]()
96dm2(________)68m2 640÷8(________)20×20 27×35(________)25×37
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况,并制成了它们生长情况统计图(如图).
![]()
从图中可以看出:
(1)从开始植树到第6年,两树中生长速度较快的是________树.(填甲或乙)
(2)生长到第________年两树高度一样.
(3)第________年后,甲树长高速度开始减慢.
(4)当两树停止长高后,________树比________树高________%.
(5)爷爷在小孙子刚出生时同时种了甲乙两棵树,今年乙树刚好停止长高,则小孙子今年正好________周岁.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )上填上“>”“<”或“=”。
2平方米(______)8000平方分米 700平方分米(______)7000平方厘米
1050千克(______)1050克 100千克(______)1吨
(______)
-
(______)1-
+
(______)
-![]()
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.一个圆的周长为C,则半圆的周长为![]()
B.六(1)班同学共栽树100棵,其中4棵未成活,成活率96%
C.棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等
D.甲棒比乙棒长10%,则乙棒比甲棒短10%
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