分析 根据图形平移的意义,平移不改变图形的形状、大小和方向.
解答 解:右面的图形是通过平移得到的,说法正确;
故答案为:√.
点评 关键是图形平移后不改变方向.图D和图E都改变了方向,是图A通过旋转得到的.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{1}{2}+\frac{1}{5}-\frac{1}{4}$ | $\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{5}+\frac{7}{10}+\frac{2}{5}$ |
| 6-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$ | $\frac{4}{9}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{10}$ | $\frac{3}{5}$-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$) |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 里程/千米 | |
| 小李家-李庄 | 127 |
| 小李家-王庄 | 196 |
| 小李家-张庄 | 289 |
| 小李家-爷爷家 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 需要几辆大客车 | B. | 坐满一辆大客车后还剩多少人 | ||
| C. | 坐满一辆小客车后还剩多少人 | D. | 需要几辆面包车 |
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