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画一画.

(1)把已知图放大,看谁画得像.

(2)把已知图缩小,看谁画得像.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

园林工人要在我校门前修一个圆形花坛.已知花坛的周长是18.84米,该花坛的半径长
3
3
米.若用
1200
的比例尺把这个圆形花坛的平面图画在下面的长方形纸内,图中花坛的半径是
1.5
1.5
厘米.试着画一画.

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科目:小学数学 来源: 题型:

动动手,画一画!
(1)把三个正方形组成的图形(如图)分成四个大小、形状都相同的图形.
(2)杭州千岛湖因湖内拥有星罗棋布的1078个岛屿而得名,如有猴岛、蛇岛、幸运岛等,已知蛇岛在猴岛的正北面9千米,幸运岛在猴岛的正东面12千米处.那么,按1:200000的比例尺,画出以猴岛为中心,三个岛的位置平面图;量一量,算一算蛇岛与幸运岛之间的实际距离.

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科目:小学数学 来源: 题型:

制作一个棱长为6厘米的正方体.再分别计算出它的表面积和体积.
(1)模型是否已经制作?
已制作
已制作
.画出它的草图,标出有关数据.
(2)正方体的表面积计算公式是:
s=6a2
s=6a2
这个正方体的表面积:
169.56平方厘米
169.56平方厘米

(3)正方体的体积计算公式是:
v=sh
v=sh
这个正方体的体积:
169.56立方厘米
169.56立方厘米

(4)如果把这个正方体看作是一块正方体木料,要将加工成一个最大的圆柱.这个圆柱的高应该是
6
6
厘米,底面半径是
3
3
厘米.(可以模型或草图上画一画)
(5)这个圆柱的表面积是多少?
(6)这个圆柱的体积是多少?
(7)这个圆柱的体积是原来正方体体积的几分之几?

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:操作题

画一画。
(1)把已知图放大,看谁画得像。
(2)把已知图缩小,看谁画得像。

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