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    涂一涂，创造出不同的分数．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：把这个正方形看作单位“1”，平均分成12份，可以分别涂上其中的1份、2份、3份、4份、5份、6份、7份、8份、9份、10份、11份，根据分数
    的意义，可以分别用
    1
    12
    ，
    1
    6
    ，
    1
    4
    来表示；据此选其中的三个分数即可（答案不唯一）．
    解答： 解：见下图：
    点评：此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要注意结果化成最简分数．
    练习册系列答案
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    怎样简便就怎样算．
    8
    13
    ÷7+
    1
    7
    ×
    5
    13
    ；[1-（
    3
    4
    +
    1
    12
    ）]×
    3
    2
    ；    99%+91×（
    2
    13
    -
    1
    7
    ）；         
    4
    5
    ÷[（
    3
    5
    +
    1
    2
    ）×2]．

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    计算201×34=200×34+34=6834时，运用了
     
    律．

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    怎样简便就怎样计算．
    7
    9
    ×8+
    7
    9
    ；           （
    1
    3
    +
    3
    8
    -
    1
    6
    ）×24；           
    10
    11
    ÷
    4
    7
    ÷
    5
    22
    ．

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    4米是5米的
     
    %，5米比2米多
     
    %，3米比5米少
     
    %

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    一盒能装6块月饼，已经装了25盒，还有180块没装，一共能装多少盒？

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    在直角三角形中，一个锐角与直角度数的比是1：4，那么这个锐角与另一个锐角度数的比是（　　）
    A、1：3B、3：1
    C、3：4D、4：3

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