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妈妈买了6包饼干和1袋面包,一共重多少克?是多少千克?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:首先根据乘法的意义,用每包饼干的价格乘以6,求出6包饼干的重量,再加上1袋面包的重量,求出一共重多少克,然后再化成以千克为单位的量即可.
解答: 解:250×6+500
=1500+500
=2000(克)
2000克=2千克
答:6包饼干和1袋面包,一共重2000克,是2千克.
点评:此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,以及克和千克的互化方法的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一根小棒锯成3段需要
2
7
分钟,如果截成5段需要(  )
A、
10
21
分钟
B、
5
7
分钟
C、
4
7
分钟

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲市90℃,乙市-19℃,丙市-1℃.这三个城市中,丙市的温度最低
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算.
846÷6=

532÷5=

306÷9=
475×4=9×604=450×6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

①李老师买篮球,付了400元钱,找回20元.他买了多少个篮球?
②王老师拿了1500元钱买了12个足球,剩下的钱能买多少根可计数跳绳?
商品名称可计数跳绳篮球足球
单价(元)127685

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
4.5×0.2=

3÷0.5=

8×0.25=

0.63÷0.9=
0.66÷0.02=3.2×5=8b-0.2b=5.33×1.6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面节日在小月的是(  )
A、劳动节B、儿童节
C、建军节D、国庆节

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、“=”.
25×4
 
24×5    30×0
 
0÷20     20元
 
19.8元    0.40元
 
4角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律,填一填 2﹑6﹑12﹑20﹑
 
 
 

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