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    如果规定a*b=5×a-
    1
    2
    ×b（其中a，b是自然数），那么
    （1）10*6=
    （2）6*10=
    考点：定义新运算
    专题：计算问题（巧算速算）
    分析：根据给出的式子知道：a*b等于a的5倍减去b的一半，由此用此方法计算．
    解答： 解：①10*6
    =5×10-
    1
    2
    ×6
    =50-3
    =47
    ②6*10
    =5×6-
    1
    2
    ×10
    =30-5
    =25
    答：10*6=47，6*10=25
    点评：关键是利用规定的新运算方法：a*b等于a的5倍减去b的一半，由此用此方法计算．
    练习册系列答案
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    如图，一张桌子可以坐4人，两张桌子拼起来可以坐6人，三张桌子拼起来可以坐8人．像这样
     
    张桌子拼起来可以坐40人，N张桌子拼起来可以坐
     
    人．

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    一个等腰三角形的顶角是底角的2.5倍，则等腰三角形的顶角是（　　）度．
    A、36B、75C、100

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    羽毛球2元一只，商店搞促销，买20只以上每只1.5元，学校体育室王老师本来买60只的钱，现在可以多买多少只？

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    列式计算
    （1）54与18的差比2个18的积少多少？
    （2）50乘 19的积加上50，再被1000除，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你能提出什么用乘法计算的数学问题？怎样解决？
    价格（元） 685元 309元 471元 923元

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解比例．
    （1）x：
    1
    4
    =28：
    7
    6
              
    （2）
    12
    x
    =0.6：1.8        
    （3）
    3
    2
    ×3+2.75x=
    19
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    （1）有
    3
    4
    瓶的矿泉水，倒出
    1
    4
    后，还剩下多少瓶矿泉水？
    （2）一个长方形长是
    7
    5
    米，宽是
    1
    3
    米．它的周长是多少米？
    （3）一根铁丝，第一次用去它的
    1
    4
    ，第二次用去它的
    1
    3
    ，还剩下全长的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三（1）班第一小组参加数学实践活动次数统计图
    （1）根据统计图，完成下面的统计表．
    时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 总数
    数量
    （2）第一小组同学平均每周参加数学实践活动多少次？

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