精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
16.要使16□是5的倍数,□里可以填0或5.

分析 能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数,根据特征分析解答即可.

解答 解:16□,要使它是5的倍数,□又是个位上的数,所以□可以填0或5;
故答案为:0或5..

点评 此题主要根据能被5整除的数的特征来解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.希望小学体操队有105名队员,学校为每名队员买一套演出服,每套服装59元,大约需要多少钱?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.3:12=0.25=4÷16=$\frac{()}{1000}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.一台拖拉机3小时耕地0.18公顷,按这样的速度,又用2.5小时耕完余下的地.求?
答:这台拖拉机共耕地0.33公顷.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.如果一个三位小数取近似值是5.60,那么这个数的最大值是5.604,最小值是5.595.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.直接写出得数.
4×0.7=0.63÷0.7=0.26×2=3.3÷1.1=
0.24+0.46=1-0.37=3.6÷0.3=0.42÷0.6=
0.04×0.6=0.32×3=2.5+0.06=3.2÷0.4=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

8.一个三角形的高不变,底扩大2倍,面积(  )
A.扩大2倍B.大小不变C.扩大4倍

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.一个小数扩大3倍后得到的数比原来的数大5.4.这个小数是2.7.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.计算题.
$\frac{1}{12}$+(4$\frac{5}{12}$-3$\frac{1}{2}$)÷$\frac{11}{24}$
(8$\frac{5}{8}$-10.5×$\frac{4}{5}$)÷4$\frac{1}{3}$
2$\frac{7}{20}$÷[5$\frac{3}{4}$-4.5×(20%+$\frac{1}{3}$)]
$\frac{9}{2}$:x=2$\frac{4}{7}$:0.5
$\frac{2\frac{5}{9}+3\frac{9}{10}-5.22}{2\frac{5}{9}-6\frac{27}{50}+5.22}$+($\frac{2006×0.4}{2008×0.5}$+$\frac{16}{2008}$)
$\frac{1}{1+2}$+$\frac{1}{1+2+3}$+$\frac{1}{1+2+3+4}$+…+$\frac{1}{1+2+3+…+50}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案