【题目】约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数越来越大． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：根据约分、通分的意义，把一个分数化成大小与原来相等但分子和分母比较小的分数叫做约分；把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数叫做通分．据此判断即可．
解：约分和通分的依据是分数的基本性质，所以约分和通分，分数的大小不变．
因此，约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数越来越大．这种说法是错误的．
故答案为：×．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】五次数学成绩分别是：86分、78 分、85分、92分、80分，李老师想了解小伟数学学习变化情况，则李老师最关注小伟数学成绩的（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】根据图完成下列各题．
①把线段比例尺改成数值比例尺是 ．
②量得AC的长是 厘米，AC的实际长度是 米．
③量得∠B= 度．（精确到整数位）
④在图上画出从B点到AC边的最短路线．
⑤求出△ABC的图上面积是 平方厘米．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】
（1）量一量，图中半圆形的直径是 厘米（直径取整数）
（2）过B点画出AC边得平行线；
（3）图中三角形ABC的面积是多少？
（4）求出这个半圆的周长（π取3.14）
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