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    用若干个1分、2分、5分的硬币组成一角钱（不要求每种硬币都有），共有
     
    种不同的方法．
    考点：钱币问题,筛选与枚举
    专题：传统应用题专题
    分析：运用列表法找出所有的可能即可求解．
    解答： 解：列表如下：

    一共有10种不同的方法．
    故答案为：10．
    点评：本题通过列表，列举出所有的方法，注意不要重复和遗漏．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在正八边形的8个顶点和中心O处放上9个不同的自然数，使得位于每对平行边与中心O上的5个数之和都等于位于顶点的8个数之和．那么位于中心O处的数最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）
    4
    5
    与
    3
    10
    的和除他们的差，商是多少？
    （2）一个数的
    1
    7
    是21，它的
    5
    21
    是多少？
    （3）140减去一个数的25%的差是20，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小雨身高1
     
    29
     
    ，体重34
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从7时开始，经过
     
    分钟，分针与时针第二次成直角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小强下午4点多钟开始课外活动，到6点多钟结束．他一看表发现开始和结束的两个时刻分针和时针恰好对换了位置．那么他开始课外活动的时候是4点
     
     分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的20%是100，这个数的35%是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某个三位数
    .
    ABC
    与它的反序数
    .
    CBA
    相乘，得到的积是2002的倍数，请将答案填入中．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1、2、3、4、5、6这6个数字填入下左图的6个圆圈中，使每条线上三个数字之和都等于10．

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