【题目】下表是去年和今年我校四年级1~4班各班近视学生人数统计。
1班 | 2班 | 3班 | 4班 | |
去年 | 8 | 5 | 6 | 9 |
今年 | 8 | 4 | 11 | 9 |
(1)去年平均每班有多少人是近视眼?今年呢?你有什么建议?
(2)请根据以上数据制成复式条形统计图。
【答案】(1)7人;8人;建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生
(2)
【解析】
(1)根据求平均数的方法,分别求出去年、今年平均每班各有多少人是近视眼,通过观察统计表可知:三班今年比去年近视眼的人数增加了,因此,建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生。
(2)根据条形统计图的绘制方法,先根据数据的大小,分别画出长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来即可。
(1)(8+5+6+9)÷4
=28÷4
=7(人);
(8+4+11+9)÷4
=32÷4
=8(人);
答:去年平均每班有7人近视眼,今年平均每班有8人近视眼。建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生。
(2)作图如下:
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【题目】左边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据,扇形图是该校各年级人数比例分布图.那么该校七年级同学捐款的总数大约为( )
A. 870元B. 4200元C. 5010元D. 250560元
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【题目】如图所示,左图是一个密闭的玻璃容器,里面装有5厘米深的水。
(1)根据图上标注的信息计算该容器内水的体积:
(2)若把该容器顺时针旋转90°,成为右图所示情形,求这时容器内水的深度。(单位:厘米.玻璃厚度不计.)
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【题目】下面是某学校一至六年学生的近视情况统计表。
年份 | 一年 | 二年 | 三年 | 四年 | 五年 | 六年 |
近视(人数) | 40 | 55 | 65 | 75 | 85 | 100 |
(1)根据统计表中的数据,绘制折线统计图。
(2)这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势?
(3)这个学校平均每个年级近视学生人数是多少人?你有哪些话要对他们说?
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【题目】希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表:种类
种类 合计 昆虫 植物 矿石
数量(件)
年级
总 计
五年级 15 30 21
六年级 25 42 35
(1)分别算出合计数与总计数,并填在表中.
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.
希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图
(3) 标本的件数最多.
(4)从图表中你还知道哪些数学信息? .
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【题目】东津新城的建设中,工人们遇到了几个问题,请你利用所学的知识来帮忙!
(1)工人们要给新盖的小区修建一个伸缩大门,设计需要利用( )形的( )特性。
(2)有一个叫李村的村庄离公路还有一段距离,他们想修一条水泥路连接公路。请你设计一条最短路线,并在图上画出来。
(3)工人们需要一个135度的角,可是他们只有一副三角板。请你用一副三角板想办法帮他们画出一个135度的角,并用简单的语言描述一下你的方法。
(4)工人们买来量角器,请你用量角器分别画出35°、160°的角.并分别标注出它是哪种角。
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【题目】五一假期,梅河公司组织部分员工到A、B、C三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图,根据统计图回答下列问题:
(1)前往 A地的车票有_____张,前往C地的车票占全部车票的_____%;
(2)若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给100 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去 B地车票的概率为_____。
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【题目】把6.025的小数点先向右移动两位后,再向左移动三位,得到的数和原数相比( )。
A.扩大到原数的100倍B.扩大到原数的10倍C.缩小到原数的
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