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【题目】写出下列乘法算式的意义。

6×3读作______________,表示______________连加.

6×7读作______________,表示______________连加.

9×4读作______________,表示______________连加.

【答案】6 3 3 6 6 7 7 6 9 4 4 9

【解析】

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】用简便方法计算592+276+24,要先算 , 这是根据律。

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】玩一玩,想一想,然后完成后面的题目.

分别从这些盒子里任意摸出一个球.

1)从_____号盒子里摸出黄球的可能性最大.

2)从号盒子里不可能摸到_____球(填“黄”或“绿”).

3)从_____号盒子里可能摸出绿球也可能摸出黄球,但摸出黄球的可能性比摸出绿球的可能性大些.

4)从_____号盒子里摸出的黄球和绿球的可能性相同.

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【题目】盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个球,摸到的________可能性大

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【题目】绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。 _____

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【题目】□□□□ □□□□ □□□□

每份有_____个,有_____份,一共有____个。表示________

加法算式:_____________________

乘法算式:_____________________

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【题目】(1)9米=________分米

(2)400厘米=________

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】口袋里有大小相同的6个球,1个红球,2个白球,3个黄球,从袋中任意摸出一个球。

(1)摸出什么颜色的球的可能性最大?

(2)摸出什么颜色的球的可能性最小?

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】4.02的小数点向左移动一位是____;12.8缩小为原来的百分之一是____

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