【题目】两个数的差是15.8,如果被减数减少3,减数增加3,它们的差不变. .
【答案】错误
【解析】
试题分析:根据差不变的性质直接判断即可.
解:根据差不变的性质可得:
如果被减数减少3,要使它们的差不变,减数也应减少3,与题意不符.
故答案为:错误.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】5+5+5+5+5+5=(______)×(______)=(_______),表示(____)个(_____)相加,写成乘法算式是(_____________)或(______________)。乘法口诀是(____________)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图:向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是新星工厂一、二车间1~4月份生产产值情况统计图。
(1)一车间产值最高的是_____月,是_____万元;二车间产值最高的是_____月,是_____万元;
(2)两个车间产值相差最多的是_____月,是_____万元;
(3)一车间的最高产值是最低产值的_____倍。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】计算。
(1)
÷
-
+
= (2)
×
÷
+
= (3)
-
+
-
=
(4)
÷
×
= (5)
+
×
÷
= (6)
-
+
-
=
(7)
×
-
+
= (8)
+
+
= (9)9×
+
=
(10)
×
+
= (11)6×
+
×
=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】图中的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。
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![]()
长________;宽________;高________。
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棱长________。
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长________;宽________;高________。
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