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2010年4月20日的墨西哥湾石油泄漏事件是美国历史上最严重的生态灾难,对海洋资源造成极大破坏.下列关于海洋原油污染的处理方法中属于化学变化的是(  )
①设置围油栏,防止污染区域扩大;
②用抽油机吸油、用吸油毡吸附原油进行回收;
③喷洒化学消油剂,促进石油的分解;
④厚达2mm的浮油采用燃烧法清除.
A、①②B、②③C、③④D、①④
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:①设置围油栏,防止污染区域扩大过程中没有新物质生成,属于物理变化;
②用抽油机吸油、用吸油毡吸附原油进行回收过程中没有新物质生成,属于物理变化;
③喷洒化学消油剂,促进石油的分解过程中有新物质生成,属于化学变化;
④厚达2mm的浮油采用燃烧法清除过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选:C.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中不含氧分子的是(  )
A、空气B、海水
C、二氧化锰D、高锰酸钾加热后的生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、氧化铜四种物质,下列说法正确的是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有氧元素
C、都是化合物
D、都是由氧原子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于“加热氯酸钾制取氧气”的实验,下列说法不正确的是(  )
A、装有氯酸钾的试管口要略向下倾斜,目的是防止冷凝水回流炸裂试管
B、向氯酸钾中加入二氧化锰,目的是产生更多的氧气
C、等到导管排出的气泡均匀时再开始收集,目的是使收集的氧气更纯净
D、反应结束时先将导管移出水面后停止加热,目的是防止水倒吸炸裂试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图进行CO还原氧化铜的实验,得到了红色的物质,希望通过下列测定的一些数据来判断红色物质的组成(反应前CuO粉末的质量a;硬质玻璃管中固体物质减少的质量b;通入CO的质量c;反应后硬质玻璃管中固体的总质量d.)下列判断正确的是(  )
A、若b=
1
5
a,则红色物质是Cu
B、若c=
28
80
a,则红色物质是Cu
C、若
4
5
a<d<
9
10
a,则红色物质中既有Cu,又有Cu2O
D、若b=
1
10
d,则红色物质是Cu2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

超市里“高钙牛奶”、“加氟牙膏”等货品中的“钙、氟”应理解为(  )
A、元素B、原子C、分子D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的镁2.4g与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0.22g,则其所含杂质可能为(  )
A、CuB、CC、AlD、Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

11月22日凌晨,我国成功发射嫦娥三号探测器,承担运载任务的是长征三号乙火箭,该火箭所用燃料之一为联氨,使用四氧化二氮助燃,反应的化学方程式为2X+N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+4H2O,则联氨的化学式为(  )
A、N4H8
B、N2
C、N2H4
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,若正极得到16g氧气,则负极得到的氢气的质量是多少?说明理由.

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