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某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量.该同学先将钟罩放入盛有水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积分为五等份.然后在燃烧匙内盛放一定量的红磷,用酒精灯点燃后,立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,认真观察实验现象.

(1)假如该同学所有实验操作都规范正确,他将观察到的实验现象是:________________________

(2)假如该同学观察到钟罩内水面只上升了约1/8体积,试分析引起此现象的可能原因:(至少答两点原因)

________________________

________________________

(3)假如该同学最后观察到钟罩内水面上升了约1/5体积,经分析得知剩余气体主要是氮气.通过本实验,请归纳出几点氮气的性质:

________________________;②________________________

________________________;④________________________

答案:
解析:

  (1)白磷燃烧,钟罩内充满了白烟,钟罩变热,水面逐步上升,温度降低到室温后,钟罩内水面上升约1/5

  (2)①红磷的量不足,钟罩内氧气没有消耗完全;②钟罩漏气

  (3)①无色;②气体;③难溶于水;④不与红磷反应

  本题属于实验综合性考察的内容,以空气中氧气成分测定为基础,综合分析实验中的各方面的因素,进行考察.

  (1)基础内容,对实验现象要表达准确,不能张冠李戴.

  (2)对实验中的异常现象进行分析,水面只上升1/8,比正常的1/5小,产生的原因可有钟罩内的氧气没有消耗完全,也可能是装置漏气造成的.

  (3)从另外的侧面,考察氮气的性质,需要有物质性质的知识作铺垫,可借助氧气的性质类比得出,水面没有全部上升,说明氮气是气体,难溶于水,没有观察到颜色的变化,说明无色,能和氧气共存,说明不与氧气反应.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、某无色气体中只含有碳、氧两种元素,一组同学用如图所示的实验来探究该气体的成分,实验中观察到黑色固体逐渐变成红色,澄清的石灰水变浑浊.
(1)推测:一同学推测气体可能是①CO,②CO2,③CO和CO2
(2)判断推测:根据
黑色固体逐渐变为红色
现象,判断推测②不合理;
(3)改进实验:要确定推测①和③哪一个成立,需改进上述实验,方法是
在左边也连接一个试管,里面装石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?高淳县一模)小沁同学用如图所示装置测定某纯碱样品(杂质为NaCl)中Na2CO3的质量分数.C为有刻度的玻璃仪器,可装合适的液体,根据液面位置变化测定气体体积.
(1)实验操作步骤有:检查气密性,将药品、水、油装入各仪器中,连接并调整好装置后,再进行的操作还有:
①记录C的液面位置;
②待B中不再有气体产生并恢复至室温;
③由A向B滴加足量稀硫酸;
④调节D的位置至C、D中液面高度一致,记录C中液面位置.
上述再进行的操作的顺序是
①③②④
①③②④
(填序号).
(2)若纯碱样品的质量为ag,与稀硫酸充分反应后,测得CO2体积为VL,要求出Na2CO3的质量分数,还缺少的一个数据是

①反应前加入稀硫酸的体积              ②反应前加入稀硫酸的质量分数
③实验前反应装置中空气的体积          ④该实验条件下CO2的密度
(3)若B中纯碱样品的质量为10.6g,为确保Na2CO3全部参与反应,从A中加入到B中的稀硫酸(溶质质量分数为10%)至少为多少克?
98克
98克

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外活动小组同学用如图所示的装置(固定装置未画出)测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一块石灰石样品,准确称得其质量为1.003g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入一定量的稀盐酸,液面略低于垫片.
⑤小心放入石灰石样品,置于垫片上,塞紧橡皮塞.
⑥调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置
⑦进行某操作,使石灰石与稀盐酸接触反应.
⑧待完全反应后,再次调整量气管中液面,并记录液面位置.
⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(3)在实验过程⑦中,进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应?
把试管倾斜
把试管倾斜

(4)在实验过程⑧中,通过
没有气泡冒出
没有气泡冒出
现象说明反应已经停止.
(5)经换算,该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g.则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
85%
85%

(6)同学在实验结束后讨论发现,本次测定的碳酸钙含量可能会偏小,原因可能是:
测量的二氧化碳的数值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
测量的二氧化碳的数值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
或试管中仍有二氧化碳存在
或试管中仍有二氧化碳存在

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某课外活动小组同学用如图所示的装置(固定装置未画出)测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一块石灰石样品,准确称得其质量为1.003g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入一定量的稀盐酸,液面略低于垫片.
⑤小心放入石灰石样品,置于垫片上,塞紧橡皮塞.
⑥调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置
⑦进行某操作,使石灰石与稀盐酸接触反应.
⑧待完全反应后,再次调整量气管中液面,并记录液面位置.
⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式________.
(2)能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品________.(填“能”或“不能”)
(3)在实验过程⑦中,进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应?________.
(4)在实验过程⑧中,通过________现象说明反应已经停止.
(5)经换算,该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g.则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为________.
(6)同学在实验结束后讨论发现,本次测定的碳酸钙含量可能会偏小,原因可能是:________、________.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市立达中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组同学用如图所示的装置(固定装置未画出)测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一块石灰石样品,准确称得其质量为1.003g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入一定量的稀盐酸,液面略低于垫片.
⑤小心放入石灰石样品,置于垫片上,塞紧橡皮塞.
⑥调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置
⑦进行某操作,使石灰石与稀盐酸接触反应.
⑧待完全反应后,再次调整量气管中液面,并记录液面位置.
⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式______.
(2)能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品______.(填“能”或“不能”)
(3)在实验过程⑦中,进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应?______.
(4)在实验过程⑧中,通过______现象说明反应已经停止.
(5)经换算,该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g.则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______.
(6)同学在实验结束后讨论发现,本次测定的碳酸钙含量可能会偏小,原因可能是:______、______.

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