某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题，开展了以下探究，请你参与：
【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
请在下表的空白处填写相应的内容
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验① | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，过一会儿把带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生，木条不复燃 |
实验② | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | _______________________ |
【探究二】探究氧化铁(Fe2O3)是否像二氧化锰(MnO2)一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
实验④ | 1.2gKClO3 | T1 |
实验⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
实验⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
(2)若T3_______ (选填“>”、“=”或“<”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
(3)若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂，在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后，还要验证它在化学反应前后的____________和____________________不变。
(4)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量_____________ 进行比较，得出结论。
科目：初中化学 来源：江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：探究题
空气中氧气的体积含量测定。
【交流讨论】
（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______（选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证___________。
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号）________。为了确保实验的成功，
【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________、___________。（写两点）
【实验拓展】
（4）某兴趣小组的同学选用 了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。
②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为________、_________。
③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度
④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是_________________
A．装置有点漏气 B．白磷的量不足 C．用干燥的红磷代替白磷做实验
⑤该实验与课本“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少优点，请你写出一条：_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题2 氧气 题型：选择填充题
物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，需预先在瓶里装少量水或铺一层细沙的是( )。
A. 铁丝 B. 硫黄 C. 红磷 D. 木炭
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型：选择填充题
下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( )
A. 红磷：产生大量白雾 B. 硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C. 木炭：发出白光，生成的气体使石灰水变浑浊 D. 细铁丝：火星四射，生成黑色固体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型：选择填充题
下列生活中的物质,属于纯净物的是( )
A. 冰水混合物 B. 加碘盐 C. 酱油 D. 白酒
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2018届九年级10月（第8周）学业水平测试化学试卷 题型：探究题
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。
(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。
(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。
(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2018届九年级10月（第8周）学业水平测试化学试卷 题型：选择填充题
我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是( )
A. 铕属于非金属元素 B. 铕的原子序数是63
C. 铕原子中的质子数为63 D. 铕的相对原子质量是152.0
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第四单元 课题2 水的净化 题型：选择题
小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）
A．该净水器中的活性炭起吸附作用
B．该净水器可以降低自来水的硬度
C．该净水器能起到杀菌消毒的作用
D．该净水器可将自来水变为蒸馏水
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题1 空气 题型：信息分析题
将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，发生一系列反应，产生大量的烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式：__________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
