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实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2,反应后所得溶液体积为40mL.(假设大理石中的杂质不与盐酸反应,反应前后溶液体积不变).向该溶液中匀速逐滴加入Na2CO3溶液并不断搅拌,测得溶液的pH随时间变化如图所示,该过程共放出气体660mL(密度为2.0g/L)析出沉淀5.0g.
(1)根据图象可以看出.Na2CO3首先与溶液中的
 
反应.
(2)本实验制取CO2所用大理石中含CaCO3
 
g.
(3)已知制取CO2所用稀盐酸的密度为1.06g/cm3求这种盐酸的质量分数.(计算结果保留1位小数,无计算过程不给分)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据题中图象解答;
(2)根据质量守恒定律,物质间的相互转化解答;
(3)根据碳酸钙的质量先求出与大理石反应的盐酸的质量,再利用二氧化碳的质量求出剩余盐酸的质量,利用溶质的质量分数公式解答.
解答:解:
(1)根据图象可知,溶液的pH由小于7逐渐变大,说明盐酸有剩余,向该溶液中匀速逐滴加入Na2CO3溶液 并不断搅拌,根据图象可以看出.Na2CO3首先与溶液中的盐酸反应;
(2)质量守恒定律,物质间的相互转化,析出沉淀5.0g,则大理石中含CaCO3的质量5g;
(3)设制取二氧化碳,与大理石反应的HCl的质量为x,剩余HCl的质量为y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73
5g      x
100
73
=
5g
x

x=3.65g
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
       73             44
        y             0.66L×2g/L
73
44
=
y
0.66L×2g/L

y=2.19g
这种盐酸的质量分数为
3.65g+2.19g
40ml×1.06g/cm3
×100%
=13.8%.
答案:
(1)盐酸;
(2)5;
(3)这种盐酸的质量分数为13.8%.
点评:本题主要考查有关化学方程式的计算,难度较大,注意解题的步骤要齐全,格式要规范.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学在做某次实验时,发现一瓶瓶口微开不知多久的氢氧化钠溶液.联想到药品保存注意事项,小组同学利用提供的.小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开探究.
(1)小红取少量溶液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红,她认为原溶液没有变质,你认为小红的结论合理吗?理由是
 

(2)小明取少量溶液加入试管,并从提供的试剂中选取一种试剂
 
滴入试管中,观察到
 
的现象,小明认为这瓶溶液已经变质了.
(3)小方提出氢氧化钠溶液是完全变质了吗?针对这个问题大家一起进行了探究实验,取少量试液于试管中,加入足量的
 
.过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红,得出结论,试液中还有NaOH,反应的化学方程式是
 

(4)通过上述探究,小组同学明白,氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子
 

②二氧化氮分子
 

③氢氧根离子
 

④五氧化二磷中氧元素的化合价
 

(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示
 
;“4”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?
【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
B.可能含有氢氧化钾、氯化钾
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是
 
(写出一种猜想)
【讨论】你认为
 
猜想不合理(填字母),请说明理由
 

【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,
 
 
猜想正确
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式
 
,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的碳酸钠固体样品,含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验:
①取该样品溶于水,得无色溶液.
②向适量上述溶液中,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤.
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡.
④取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀.
(1)该固体样品中除碳酸钠外,肯定含有什么物质?可能含有什么物质?
(2)若步骤②改为滴加硝酸钡溶液,则通过步骤④
 
(填“能”或“不能”)确定杂质是否含有氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质用化学式填空:
可充入食品包装袋中防腐的物质是
 
;农业上可做复合肥料的物质是
 
;改良酸性土壤的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“岩盐之都”河南叶县盛产食盐,食盐的主要成分NaCl由
 
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成,除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是
 
;其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或名称填空:
(1)氢离子
 

(2)Na2CO3
 

(3)最简单的有机物
 

(4)标出水中氧元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生产、生活、科技、环保等都离不开化学.
(1)央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国.据悉,其中混有的重金属铬对人体有害,这里的铬是指
 
(填“元素”或“单质”);“吃的营养、吃出健康”,为保证营养素
 
的摄入量,青少年宜多吃蔬菜水果.
(2)开发
 
(举一例)新能源,不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染;煤燃烧时加入适当的物质,可以减少
 
气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成.
(3)人类的生活和工农业生产都离不开水,将水中的难溶固体从水中分离的常用方法是
 
;家庭生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水.
(4)钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料,但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的,造成钢铁锈蚀的原因是
 
;不同的钢铁制品防锈的措施不同,为了避免菜刀生锈可以采取的方法有
 
(只答一条即可).塑料、合成纤维、
 
等是重要的有机合成材料,合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活,但其中废弃塑料也带来了“白色污染”的环境问题,为了避免“白色污染”我们可以做的是
 

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