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(1)从金刚石、淀粉、石墨、石蜡、食醋、油脂、钛合金七种物质中,选择与下列叙述相对应的物质,填写在空白处.
①米和面中含有的糖类物质主要是
 
;
②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是
 
;
③可用于制造人造骨的是
 
;
④可用于除去热水瓶中水垢的是
 
.
(2)能源与环境成为人们日益关注的问题.2014年世界环境日,中国的主题是“向污染宣战”,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战.
①煤、
 
和天然气常称为化石燃料.煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是
 

②随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源.目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源.目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、
 
(填一种)等
③“低碳经济”是以较小的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是
 
(填序号)
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
考点:生命活动与六大营养素,合金与合金的性质,酸的化学性质,酸雨的产生、危害及防治,碳单质的物理性质及用途,化石燃料及其综合利用,资源综合利用和新能源开发
专题:物质的性质与用途,化学与能源
分析:(1)物质的性质决定物质的用途,物质的用途能反映物质的性质,根据物质的性质分析完成填空.
(2)熟记常见的化石燃料;造成酸雨的主要原因;利用新能源、低碳的要求来解答.
解答:解:(1)①米和面中含有的糖类物质主要是淀粉;
②金刚石是天然存在的最硬的物质,金刚石的硬度大,镶在玻璃刀头上可用来裁玻璃;
③钛合金密度比较小,硬度大,不易被腐蚀,可制造“人造骨”;
④食醋中含有的醋酸能与水垢反应生成可溶性物质,故可用食醋来除水垢;
(2)①煤、石油和天然气是三大化石燃料,二氧化硫能与水反应生成酸,是造成酸雨的主要物质;
②人类正在开发和使用新能源有潮汐能、氢能、太阳能、水能、风能、地热能、核能等;
③A、大力发展火力发电,会增加二氧化碳的排放,高耗能,不符合低碳理念;
B、改造或淘汰高能耗、高污染产业,有利于减少二氧化碳的产生,符合低碳理念;
C、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电,有利于节能减排,符合低碳理念.
故答案为:(1)①淀粉;②金刚石;③钛合金;④食醋;
(2)①石油;二氧化硫;②太阳能;③BC.
点评:本题考查的知识点比较多,但是难度并不大,结合课本知识就能顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

江湖骗子经常用黄铜冒充黄金骗取钱财.某化学课外小组通过查阅资料得知黄铜是铜和锌的合金.为了探究黄铜成分,他们进行了实验,向10g黄铜样品中加入49g稀硫酸,恰好完全反应,剩余物质的总质量为58.8g.
(1)该反应产生氢气的质量为
 
g;
(2)除了可求出氢气的质量外,你还能求出的化学量有
 
(选填其中一项序号:①样品中铜的质量分数   ②样品中锌的质量分数    ③硫酸锌的质量     ④硫酸溶液中溶质的质量分数   ⑤反应后溶液溶质质量分数 ),并写出计算过程和结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人类生活密切相关.
(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于无机材料的是
 
(填字母序号,下同).属于有机高分子的是材料的是
 
;

(2)下列食物中,能提供大量蛋白质的是
 
(填字母序号);

(3)厨房中能用来除水垢的物质是
 
;
(4)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是
 
(填字母序号);
A.调和油        B.食盐          C.面粉         D.白糖
(5)良好的家居环境带来美好的生活.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性;
②如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号);

A.清除可燃物
B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点
(6)如图2,汽车是现代生活中常见的一种交通工具.
①我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料.下列叙述正确的是
 
(填字母);
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
D.乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室加热较多液体时,用
 
盛液体,加热时需要垫
 
;
(2)某同学用托盘天平称取5.6g氯化钠固体,将物品和砝码的位置放反了,则实际称得氯化钠
 
g.(1g以下使用游码)

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实验室用某粗盐配制100g质量分数为9%的氯化钠溶液.操作步骤如下:
步骤:a.溶解→b.
 
→c.蒸发
步骤二:a.计算→b.称量→c.溶解
(1)步骤一中,b处操作应为
 
;c处所需玻璃仪器的作用是
 
:
(2)步骤二中,称量时天平左偏,应如何操作
 
:量取所需水时用到的仪器是量筒和
 
:
(3)若配制后,溶液中氯化钠的质量分数小于9%,可能原因有
 
 (填序号):
A.粗盐中含有可溶性杂质  B.天平称量时,砝码、物质放反(1g以下用游码)
C.量筒取水时俯视读数    D.蒸发时未见大量固体就停止加热,所得固体潮湿.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:

①写出图中有标号的仪器名称:a.
 
;b.
 
.
②用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从
 
(选填“m”或“n”)端进入.若用C装置收集氧气,验满的方法是
 
.
(2)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:
①图2中瓶Ⅱ的作用是
 
.
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔.猛呼时会
 
.
(3)选择发生装置A和收集装置
 
(选填字母)可以用于
实验室制取CO2,为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如
图3)的导管按气流方向连接顺序是
 
(选填序号).
①1→2→4→3          ②2→1→3→4
③4→3→1→2         ④3→4→2→1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
②
 

(2)若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是
 
;写一个实验室用A装置制取氧气的反应方程式
 
.
(4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中的
 
(填标号)检验二氧化碳的方法是
 
.(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

SO2的化学性质跟CO2很相似:①能与水反应生成酸(H2SO3),且H2SO3易分解;②能用盐(Na2SO3)和酸(H2SO4)通过复分解反应原理来制取SO2;③能使澄清石灰水变浑浊(生成CaSO3沉淀).根据以上事实完成:
(1)SO2的水溶液能使紫色石蕊试液
 
(填“变红”或“变蓝”);
(2)制取SO2的反应方程式为
 
;
(3)SO2使澄清石灰水变浑浊的反应方程式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处离不开化学,从化学的视角可以更科学的认识生活中的有关问题.
(1)5月份是我市樱桃大量上市的季节,樱桃中含有丰富的营养成分,如图所示.图中所列的樱桃营养成分中,能给人体提供能量的是糖类和
 
.图中钾和磷是指
 
(填“原子”、“分子”、“元素”);樱桃幼苗期为促进其根系发达,应施用
 
肥.
(2)莱芜市2014年为民办的10件实事之一是:实现各乡镇“镇镇通天然气”,将改变乡镇居民以燃煤为主的功能方式.天然气的主要成分是甲烷.等质量的甲烷和碳完全燃烧时有关信息如表:
物质完全燃烧的化学方程式2g物质完全燃烧
甲烷
 
产生二氧化碳
 
g,放出热量112kJ
碳C+O2
 点燃 
.
 
CO2
产生二氧化碳7.33g,放出热量64kJ
①请填写完整表格中的内容;
②分析上表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
 
.

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同步练习册答案