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(1)从微观角度(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题).          

          

①质量守恒的微观本质  .                                     

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为  .                     

(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例).          

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是  (填一种物质化学式).       

②实验室制取二氧化碳的方程式  .                             

③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和  (填化学式).         

(3)从能量变化角度(借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质溶解过程中能量变化)          

①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时  (填放热,吸热)从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因  .                                          


【考点】微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;燃烧与燃烧的条件.                                                            

【专题】实验性简答题;化学反应模拟图型;模型思想.                 

【分析】(1)根据微粒的变化分析质量守恒的微观本质和参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比;          

(2)①碳和一氧化碳与氧气化合生成了二氧化碳,据此分析回答;        

②根据实验室制取二氧化碳原理分析回答.                         

③根据碳与铁的氧化物发生的反应分析回答;                       

(3)根据燃烧的条件分析回答.                                  

【解答】解:(1)①由微粒的变化可知,质量守恒的微观本质是:在化学反应的前后,原子的种类、原子的数目和原子的质量不变.                                                  

②由微粒的变化可知,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.          

(2)①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是:C或CO.                  

②实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑..                                   

③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和Fe.           

(3)①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时放热,从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因是:温度达到了白磷的着火点.                                 

故答为:(1)①在化学反应的前后,原子的种类、原子的数目和原子的质量不变.②1:1.(2)①C或CO.②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.③Fe.(3)①放热,温度达到了白磷的着火点.        

【点评】当反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时,将图转化为能够体现质量守恒定律的图,这样对解答起到很关键的作用.                                                

 

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