(1)从微观角度(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题).
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①质量守恒的微观本质 .
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 .
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例).
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是 (填一种物质化学式).
②实验室制取二氧化碳的方程式 .
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和 (填化学式).
(3)从能量变化角度(借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质溶解过程中能量变化)
①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时 (填放热,吸热)从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因 .
【考点】微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;燃烧与燃烧的条件.
【专题】实验性简答题;化学反应模拟图型;模型思想.
【分析】(1)根据微粒的变化分析质量守恒的微观本质和参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比;
(2)①碳和一氧化碳与氧气化合生成了二氧化碳,据此分析回答;
②根据实验室制取二氧化碳原理分析回答.
③根据碳与铁的氧化物发生的反应分析回答;
(3)根据燃烧的条件分析回答.
【解答】解:(1)①由微粒的变化可知,质量守恒的微观本质是:在化学反应的前后,原子的种类、原子的数目和原子的质量不变.
②由微粒的变化可知,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.
(2)①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是:C或CO.
②实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑..
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和Fe.
(3)①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时放热,从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因是:温度达到了白磷的着火点.
故答为:(1)①在化学反应的前后,原子的种类、原子的数目和原子的质量不变.②1:1.(2)①C或CO.②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.③Fe.(3)①放热,温度达到了白磷的着火点.
【点评】当反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时,将图转化为能够体现质量守恒定律的图,这样对解答起到很关键的作用.
科目:初中化学 来源: 题型:
我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列关于偏二甲肼的说法正确的是( )
A.偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B.偏二甲肼中含有氮气
C.偏二甲肼的相对分子质量是52
D.偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处蕴含着化学知识.下列说法正确的是( )
A.家用电器着火,立即用水泼灭
B.碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多
C.发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”
D.生铁和钢都是铁合金,在用途上没有区别
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生产和生活中离不开金属材料.通常所说的“金属材料”,既包括纯金属,也包括各种合金.下列材料中不属于金属材料的是( )
A.![]()
青铜 B.![]()
硬铝 C.![]()
不锈钢 D.![]()
氧化铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述不的是( )
A.小孩经常铅笔,会导致铅中毒
B.久未开启的地窖,不可冒然进人
C.加碘食盐的“碘”是指碘元素
D.区别硬水与软水常用肥皂水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4 == FeSO4+H2O
B.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2 + H2O ==
H2CO3
C.医疗上用碱性物质中和过多胃酸:NaOH + HCl == NaCl + H2O
D.除去铜粉中少量的铁粉:2Fe+6HCl ==2FeCl3 +3H2↑
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