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我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列关于偏二甲肼的说法正确的是(  )

A.偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的

B.偏二甲肼中含有氮气

C.偏二甲肼的相对分子质量是52

D.偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1


【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.

【专题】化学式的计算;化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据偏二甲肼的化学式为C2H8N2,分析其组成和构成,并利用相对原子质量来计算相对分子质量及元素的质量比.

【解答】解:A、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2,则该物质是由碳、氢、氮三种元素组成,故A正确;

B、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2,该物质是由偏二甲肼分子构成,该分子中含有氮原子,故B错误;

C、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2,则相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60,故C错误;

D、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2,碳、氢、氮元素的质量比为12×2:1×8:14×2=6:2:7,故D错误;

故选A.

【点评】本题考查学生利用信息中物质的化学式来分析组成、构成及计算,熟悉常见原子的相对原子质量及化学式的简单计算即可解答.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关空气各成分的说法正确的是(  )                       

A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物                          

B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐                        

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好              

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物          

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,甲、乙、丙分别是硫酸、氢氧化钙、氯化镁、碳酸钠四种物质中的某一种,“﹣”表示相连物质的溶液之间能发生化学反应,请回答下列问题:

(1)已知丙物质是一种盐,丙的化学式为  ,反应①的现象为  

(2)写出反应④的化学方程式  ;该反应的基本类型是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


含碳元素的物质广泛存在,请回答下列问题:

(1)碳的单质中质地较软,常用作干电池电极的是  

(2)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,它们却有不同的化学性质,请从微观角度分析它们的性质不同的原因:  

(3)请写出乙醇燃烧的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)

试推断:

(1)气体B是  

(2)固体A中一定没有的物质是  

(3)滤液D中一定有含有的溶质是  

(4)固体A的组成可能有  种.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO2

CO

点燃

B

CaCl2溶液

HCl

加入过量CaCO3,过滤

C

H2

CO2

通入足量的氢氧化钠溶液

D

CuO

Cu

空气中加热

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作错误的是(  )                                   

A.                                          

倾倒液体            B.                      

检查装置的气密性                                            

C.                                               

点燃酒精灯          D.                        

加热试管中的液体                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是    且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于  .                           

                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


                                                            

                                                            

(1)从微观角度(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题).          

          

①质量守恒的微观本质  .                                     

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为  .                     

(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例).          

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是  (填一种物质化学式).       

②实验室制取二氧化碳的方程式  .                             

③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和  (填化学式).         

(3)从能量变化角度(借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质溶解过程中能量变化)          

①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时  (填放热,吸热)从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因  .                                          

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