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    【题目】下表是碱、酸、盐的溶解性表(20℃)中的一部分,部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)

    OH-

    SO42-

    CO32-

    H+

    ①

    溶、挥

    Na+

    ②

    溶

    ③

    Ca2+

    ④

    微

    不

    由表中①处可知

    a 应填写的内容是“溶”,表示可溶于水b 表示的物质是硫酸,化学式为H2SO4 c 属于“酸”类。

    请据此回答下列有关问题:

    (1)表中②处应填写的内容是_____

    a 溶 b 微 c 挥 d 不

    (2)表中③处物质化学式为_____属于_____（填“酸”、“碱”或“盐”)。

    (3)写出表中④处物质与二氧化碳反应的化学方程式_____

    (4)写出表中④处物质的一种用途_____

    【答案】a Na2CO3 盐 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 改良酸性土壤（合理即可）

    【解析】

    (1)表中②处表示的物质是氢氧化钠，氢氧化钠固体能溶于水，没有挥发性，属于碱，化学式为NaOH，故选a；

    (2)表中③处物质为碳酸钠，化学式为Na2CO3，属于盐；

    (3)表中④处的物质是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

    (4)氢氧化钙可用来改良酸性土壤（合理即可）。

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    【题目】化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。

    (1)用适当的化学符号填空。

    ①能供给呼吸的气体________； ②食醋中的酸___________；

    ③氯化钠中阴离子______； ④炉具清洁剂中的碱________。

    (2)如图是一个灯泡，请根据图示回答下列问题：

    ①图中标示的物质属于金属材料的是_______(填名称，1个即可)；

    ②玻璃是一种复杂的混合物，其中一种成分是由硅和氧两种元素组成的化合物，该化合物的化学式为__________；

    ③小红不小心打破了一个灯泡，他把破烂的灯泡进行拆解后，应将铝制灯帽放入标记为_______(填写“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶内；

    ④铝具有很好的抗腐蚀性的原因_____________________(写方程式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图（假设生成的气体全部逸出），试分析计算：

    （1）a→b段发生反应的化学方程式为______；

    （2）反应中生成的沉淀质量为多少______？

    （3）c→d段溶液的pH大于7的原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学要配制10g质量分数为16%的氯化钠溶液，步骤如下，请回答下列问题：

    （1）用托盘天平称取氯化钠_____g．应选用_____（填10mL、20mL、50mL或100mL）量筒量取所需要的水。

    （2）C操作中用到玻璃棒的作用是_____。

    （3）某同学实际配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于16%，可能的原因是_____。

    A 量取水时仰视读数

    B 称量氯化钠固体时把砝码放在左盘（小于1g的质量移动游码）

    C 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

    D 把已配好的溶液转移到细口瓶贮存时，有少量溶液溅出

    （4）D中所贴标签有不妥之处，你认为在D后的方框中应该写的内容为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。

    Ⅰ.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图4所示，拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞)，置于另一容器内强热得到了汞和氧气，且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。

    （1）上述实验中，使用汞的优点有______________。

    A.汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

    B.时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

    C.实验过程中没有污染

    D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    （2）继拉瓦锡研究后，英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的_______________相关。

    Ⅱ.兴趣小组A的实验:用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图5所示)

    （3）用酒精灯点燃燃烧匙中过量的红磷，观察到的现象有____________________，并放出大量的热。写出该反应的化学方程式:_____________________________。

    （4）该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温，用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是________(已排除操作原因引起的实验误差)。

    Ⅲ.兴趣小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图6所示)测得实验数据如下表:

    （5）根据表中数据，计算实验测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。

    （6）该实验中NaCl溶液的作用是_______________。

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    【题目】某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程（所加试剂均足量）。

    （1）操作I、Ⅱ的名称是______。

    （2）无色气体的质量是_____克。

    （3）固体甲的成分是______。

    （4）这种白色粉末中一定不含有_____。

    （5）求白色粉末中肯定含有的物质总质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究一氧化碳跟氧化铜反应，某实验小组进行了下列实验：

    （1）实验操作：

    ①按如图装好药品、连好仪器，确保装置的气密性良好。

    ②轻轻推动注射器活塞，向硬质玻璃管中注入_____mL一氧化碳气体，排尽其中空气。

    ③点燃酒精灯加热氧化铜，继续缓缓推入一氧化碳气体。开始加热后即可观察到的现象是_____，约1分钟后观察到的现象是_____，约3分钟后观察到的现象是_____。

    ④此时熄灭酒精灯，停止通入一氧化碳气体。

    （2）根据上述实验写出一氧化碳跟氧化铜反应的化学方程式_____。

    （3）实验结束后，为了防止有毒气体污染环境，处理剩余气体的方法是_____。

    （4）玻璃注射器常用规格有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL．本实验中应选用的注射器规格是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由下面粒子结构示意图得出的结论不正确的是 ( )

    A. ②③属于同种元素B. ①②均易形成阴离子

    C. ③④⑤属于离子D. ⑥是镁原子结构示意图

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    【题目】维生素C（化学式为C6H8O6）是人体必须的营养物质，能提高免疫力，预防癌症，保护牙龈等。下列有关维生素C的说法错误的是

    A. 维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：3

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    C. 维生素C分子中质子数和电子数一定相等

    D. 维生素C分子是由三种元素的原子构成的

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