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原子序数11-18元素的符号和原子结构示意图如图,请结合如图回答问题:
(1)原子序数为12的原子在化学变化中容易
 
(填“失去”或“得到”)电子,形成的离子符号为
 

(2)原子序数13、17的元素在化学反应中形成的化合物的化学式
 

(3)以上8种元素有什么共同特点(写出一种即可)
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子序数为12的原子核内质子数为12;若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
(2)原子序数13、17的元素分别是铝元素、氯元素,据此进行分析解答.
(3)由原子序数11-18元素的原子结构示意图,从核内质子数、核外电子层数、最外层电子数等进行分析解答即可.
解答:解:(1)原子序数为12的原子核内质子数为12;其原子最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子,其离子符号为:Mg2+
(2)原子序数13、17的元素分别是铝元素、氯元素,铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为:AlCl3
(3)以上8种元素核内质子数依次增加,核外电子层数相同,最外层电子数依次增加等.
故答案为:(1)失去;Mg2+;(2)AlCl3;(3)核外电子层数相同等(合理即可).
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学设计的趣味实验.请回答:
(1)将注射器中的液体少量慢慢注入A中,观察到的现象是
 

(2)请用理化知识解释B中产生现象的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活息息相关.
(1)空气是我们赖以生存的宝贵资源.空气属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),其中体积分数最大的气体是
 
,能供给呼吸的气体是
 

(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康,下列食品中富含糖类的是
 
(填序号,下同).
A.鸡蛋             B.馒头             C.蔬菜
(3)为了预防佝偻病和发育不良,幼儿及青少年可以补充一些含
 
元素的食品.
(4)生活中的下列做法,不利于人体健康的是
 

A.食用霉变的花生   B.倡导大家不吸烟   C.食用甲醛溶液浸泡的海产品
(5)如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号).
A.清除可燃物          B.使燃烧物与氧气隔绝     C.降低燃烧物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)t2℃时,a物质的溶解度为
 
,溶解度曲线a、c交点P的含义是
 
.三种物质当中,
 
的溶解能力受温度影响最大.
(2)t1℃时,要使接近饱和的c溶液变成饱和溶液,可采用的方法有
 
(写出两种)
(3)t1℃时,将50g a物质放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解后所得溶液溶质的质量分数为
 

(4)在t2℃时,当a的饱和溶液中含有少量c,可采用冷却(降温)结晶的方法提纯a物质.如果将上述溶液降温到t1℃,则对析出的晶体和剩余溶液描述正确的是
 

A.剩余溶液一定是a物质的饱和溶液       B.剩余溶液一定是c物质的不饱和溶液
C.析出的晶体中只含有a物质             D.剩余溶液中不含a物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-E是我们已经学过的五种常见物质,其中A是黑色固体单质,B、C是常见气体,D是一种常见的盐,E是可用于改良酸性土壤的一种碱,A、B、C、D、E和水之间的相互关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示物质间可以相互反应).请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
,C
 

(2)若A→C是化合反应,则反应的化学方程式是
 

(3)写出C→D反应的化学方程式
 

(4)写出D与E反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了人类的可持续发展,我们应综合利用资源.保护环境,跟自然和谐相处:
(1)塑料制品吩咐了我们的生活,为我们到来了方便,但废弃塑料处理不当会对环境造成不利的影响,人们把废弃塑料给环境带来的危害称为“
 
”.
(2)大量煤的燃烧产生SO2,机动车尾气排放出的氮氧化合物,它们跟水反应的生成物随雨水降落到地面,便形成“
 
”,它已成为全球性灾害.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨学完溶液后,想起家中的一些物质,其中属于溶液的是
 

A.爸爸喝的白酒        B.妈妈煲的汤       C.奶奶买的牛奶       D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学对课本中图表资料情况的叙述,其中不正确的是(  )
A、利用元素周期表,可直接查出元素的化合价
B、根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的溶解度
C、利用元素化合价表,可以帮助书写物质的化学式
D、根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否发生

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,可行的是(  )
A、用玻璃棒蘸取食用白醋滴在湿润的pH试纸上,测定其pH
B、用铁丝在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气
C、向某种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是硫酸
D、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物

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同步练习册答案