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    化学与我们的生活密切相关．请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）．
    A．干冰   B．食醋  C．小苏打  D．氢气
    （1）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是
     
    ；
    （2）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是
     
    ；
    （3）燃烧产物对环境无污染，被称为“绿色能源”的是
     
    ；
    （4）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是
     
    ．
    考点：二氧化碳的用途,溶液的酸碱性与pH值的关系,常用盐的用途,氢气的用途和氢能的优缺点
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析回答．
    解答：解：（1）由于干冰在升华时能吸收大量的热，能使空气中的水蒸气冷凝成小水滴．所以，旱情较为严重时，可用于干冰进行人工降雨；
    （2）由于小苏打能与盐酸反应，胃酸中含有盐酸，人体出现胃酸过多时，可用小苏打作治疗的药物；
    （3）氢气燃烧的产物是水，被称为“绿色能源”；
    （4）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是食醋．
    故答为：（1）A；（2）C；（3）D；（4）B．
    点评：了解常见的间的物质的性质和用途是解答本题的关键，此题难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学为探究金属镍（Ni，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动．请你一起参与他们的活动，并回答有关问题．
    探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序
    若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为
     
    ．
    实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动．
    探究活动二、无色气体的成分是什么？
    【猜想假设】A．氢气   B．氧气   C．二氧化硫   D．二氧化碳   E．一氧化碳
    【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是
     
    ．
    小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫能溶于水，且水溶液应该呈酸性能使指示剂变色小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到到气体收入
     
    溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫．
    综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者氧气．
    【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
    用如图所示装置进行实验，先
     
    ，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气．
    该实验方案中浓硫酸的作用是
     
    ．
    【评价与反应】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气．他们应补充的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有木炭、二氧化碳、氧化铜、石灰水、稀硫酸和碳酸钾溶液六种物质．如图，已知硫酸的位置，请回答下列问题：
    （1）请将另外五种物质的化学式填入圆内，使每个圆内的物质都能与其相连的圆内的物质反应；
    （2）写出有木炭参加反应的化学方程式
     
    ；
    （3）过量A与稀硫酸反应的实验现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图三种实验装置，请回答：
    （1）写出标有编号的仪器名称：
    ①
     
    ，②
     

    （2）装置A可用于制取二氧化碳，写出一个有关反应的化学方程式：
     

    （3）装置B可用于制取的气体是
     
    ，该反应的化学方程式为
     

    （4）如果用C装置制取CO2，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定物质用途．在化学学习中常用下列词语描述物质的性质；
    a．可燃性；b．助燃性；c．吸水性；d．溶解性；e．稳定性；f．吸附性；g．还原性．请选择合适的代号填空：
    （1）用活性炭除去水中异味，是利用了活性炭的
     
    ．
    （2）在汽油中加入乙醇是利用了乙醇的
     
    ．
    （3）用一氧化碳炼铁是利用它的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：
    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是
     
    ．（填“单质”、“元素”或“原子”）
    （2）校园内铁制车棚易生锈的原因是铁和空气的
     
    、
     
    发生了反应；写出一种防止其生锈的方法
     
    ．
    （3）已知：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠和玻璃中的二氧化硅（化学式为SiO2）缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，则二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在生产和科研中具有广泛的应用，与人们的生活息息相关．请你结合题意回答．
    （1）在农业生产上，我们常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，你能从“16%的氯化钠”中提取到的信息有（从两个角度叙述）
    ①
     
    ②
     

    （2）在我国青海湖地区有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐．这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl．从这个说法中可知碳酸钠的溶解度与温度的关系是
     
    ．
    （3）亚硝酸钠（NaNO2）因外观与食盐相似，经常会出现误食中毒的事件．请你根据NaNO2和NaCl的溶解度曲线，写出鉴别NaNO2和NaCl的方法．
     

    （4）铅蓄电池是一种电压稳定，使用方便、安全、可靠，又可以循环使用的化学电源，广泛应用于国防、交通、生产和生活中．铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数为31%，若用98%（密度为1.84g/cm3）的浓硫酸配制上述硫酸溶液，则浓硫酸和水的体积比约是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体混合物可能由CuSO4、CaO、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成，实验记录如下：①取少量固体样品，加入足量的水充分搅拌后过滤，得到无色滤液和白色沉淀；②取步骤①所得滤液滴加酚酞试液，溶液变红色．③取步骤①所得滤液先滴加足量稀HNO3，有气泡冒出，后滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成．下列分析错误的是（　　）
    A、原固体混合物中一定不含有CuSO4
    B、原固体混合物中一定含有CaO、CaCl2和Na2CO3
    C、只通过步骤③就可以确定原固体混合物中一定含有CaCl2和Na2CO3
    D、若步骤②改为先滴加过量的BaCl2溶液，再滴加酚酞试液，酚酞变红色，则原固体中一定含有CaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生产、生活中的应用非常广泛．
    （1）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的
     
    （填序号）．
    A．导电性        B．导热性       C．延展性
    （2）金属锈蚀造成浪费．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、
     
    等发生化学反应的过程．
    （3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是
     
    ．
    A．节约金属资源         B．合理开采矿物        C．防止钢铁生锈
    （4）实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质，小红选择合适的物质，设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证．
    ①方法一所选用的3种物质是
     
    、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液．
    ②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和
     
    ．
    ③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸．
    （5）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用如图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由
     
     色变黑色．

    （6）某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁
     
    t．（计算结果保留1位小数）

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