精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某研究性学习小组的同学为探究金属镍(Ni,银白色金属)和铜的活动性顺序,进行了一系列实验活动.请你一起参与他们的活动,并回答有关问题.
探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序
若在生成物中Ni为+2价,则该反应的化学方程式为
 
.
实验过程中,小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象,十分好奇,于是继续进行探究活动.
探究活动二、无色气体的成分是什么?
【猜想假设】A.氢气   B.氧气   C.二氧化硫   D.二氧化碳   E.一氧化碳
【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳,理由是
 
.
小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实,推测二氧化硫能溶于水,且水溶液应该呈酸性能使指示剂变色小组同学认为小红的观点合理,于是将收集到到气体收入
 
溶液中,发现溶液不变色,证明无色气体不是二氧化硫.
综上所述,小组同学认为,无色气体可能是氢气,或者氧气.
【设计方案】为确定气体成分,小组同学设计了如下实验方案:
用如图所示装置进行实验,先
 
,然后将燃着的木条放在尖嘴处,发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰,证明无色气体可能是氢气.
该实验方案中浓硫酸的作用是
 
.
【评价与反应】小组同学认为,还可以补充一个实验,验证无色气体中含有氢元素,从而进一步证明无色气体可能是氢气.他们应补充的实验是
 
.
考点:实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:探究活动一:根据镍和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸镍进行解答;
【分析推理】:根据反应物中不含有碳元素,依据化学反应前后元素的种类不变进行解答;根据二氧化硫溶于水呈酸性,能使紫色石蕊试液变红进行解答;
【设计方案】根据氢气具有可燃性,燃烧发出淡蓝色的火焰,浓硫酸具有吸水性进行解答;
【评价与反应】根据无色气体中含有氢元素,燃烧后生成水进行解答.
解答:解:探究活动一:镍和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸镍,Ni为+2价,硫酸根的化合价为-2价,所以硫酸镍的化学式为NiSO4;该反应的化学方程式为Ni+CuSO4═Cu+NiSO4;故填:;Ni+CuSO4═Cu+NiSO4;
【分析推理】:反应物中不含有碳元素,化学反应前后元素的种类不变,所以无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳;故填:反应物中不含有碳元素,化学反应前后元素的种类不变;
二氧化硫溶于水呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,所以将收集到到气体收入紫色石蕊试液溶液中,发现溶液不变色,证明无色气体不是二氧化硫;故填:紫色石蕊;
【设计方案】氢气具有可燃性,燃烧发出淡蓝色的火焰,先检验气体的纯度,然后将燃着的木条放在尖嘴处,发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰,证明无色气体可能是氢气;故填:检验气体的纯度;
浓硫酸具有吸水性,该实验方案中浓硫酸的作用是干燥生成的气体;故填:干燥生成的气体;
【评价与反应】无色气体中含有氢元素,燃烧后生成水,所以验证无色气体中含有氢元素,从而进一步证明无色气体可能是氢气.应补充的实验是在点燃气体的火焰的上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁产生水珠.故填:在点燃气体的火焰的上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁产生水珠.
点评:熟记金属活动性顺序,能准确判断哪些物质间能反应,反应的现象是什么等是解决这类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有五瓶未贴标签的溶液,只知道它们是:①KCl;②Na2CO3;③Ba(NO3)2;④CuCl2;⑤Na2SO4.不用任何试剂及试纸就能将它们鉴别出来的先后顺序是(  )
A、④②③⑤①
B、④⑤①②③
C、③①⑤②④
D、①②③⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

将金属X置于硫酸镁溶液中,X表面无固体析出;而将X置于硫酸铜溶液中,则看到有红色固体析出.由此判断X、Mg、Cu的金属活动性顺序为(  )
A、Cu>X>Mg
B、Mg>Cu>X
C、X>Mg>Cu
D、Mg>X>Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式并填空.
(1)电解水:
 
,其基本反应类型是
 
反应.
(2)氢氧化钾溶液和稀硫酸反应:
 
;其基本反应类型是
 
.
(3)少量硫酸铵固体中与氢氧化钙混合研磨:
 
,检验产生的气体的操作方法是
 
.
(4)红磷在空气中完全燃烧:
 
,该反应属于
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(5)用小苏打来治疗胃酸过多
 
,再列举小苏打在生活中的一种用途
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分.根据所学知识回答:
族
周期
ⅠA 0
11  H
氢
1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA 
2   6  C
碳
12.01
7  N
氮
14.01
8  O
氧
16.0 0
9  F
氟
19.00
 
311  Na
钠
22.99
12  Mg
镁
24.31
铝     
(1)13号元素的离子符号是
 
;由8号元素和12号元素组成的物质是由
 
构成的
(2)9号原子结构示意图为 ,其中x为
 
; 由1、6、7和8号元素组成的盐的化学式为
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①
 
,②
 
.
(2)用高锰酸钾制取O2时,选A、D进行实验,写出该反应化学方程式
 
; 发现水槽中的水变红的原因为
 
;气体收集完毕时,应先
 
(填A或B).A.从水中取出导气管  B.熄灭酒精灯
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式
 
.将气体的发生装置由B改进为F,这样做的优点是
 
.
(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷(甲烷的密度比空气小,且不溶于水).该实验可选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

分析推断是化学学习的常用方法,请按要求填空:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是
 
、
 
(填两种不同类别物质的名称).
(2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
①写出C→A的化学方程式:
 
.
②写出D物质的二种用途:
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:
(1)欲在实验室中制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
 
(填写仪器序号字母).
②仪器A中,发生反应的化学方程式为
 
.
(2)欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:纯净的一氧化碳气体→D→B→C.
①仪器C的作用是
 
.
②仪器D中发生的化学反应方程式为
 

③反应完全后,计算氧化铁样品的纯度时,小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”.小丽同学通过称量发现二者质量并不相等.请你分析写出仪器D中减少的是
 
的质量,而仪器B中增加的是
 
的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母).
A.干冰   B.食醋  C.小苏打  D.氢气
(1)旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是
 
;
(2)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是
 
;
(3)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是
 
;
(4)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是
 
.

查看答案和解析>>

同步练习册答案