分析 空气中,按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体站0.03%.
解答 解:(1)根据空气中各种成分的含量可知,气体B是氮气.
故填:氮气.
(2)气体A是氧气,能够供给呼吸,支持燃烧.
故填:供给呼吸.
(3)红磷在氧气中燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(4)农村地区PM2.5和PM10允许的最大浓度分别为75μm/m3和150μm/m3,说明PM2.5对人体健康的危害比PM10的大.
故填:大.
点评 本题主要考查空气中各种成分的含量及其性质,比较简单.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈 | |
| B. | “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大 | |
| C. | 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 | |
| D. | 合金是一种金属跟其他金属(或非金属)熔合而成的具有金属特性的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 带火星的木条检验氢气中是否含有氧气 | |
| B. | 通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质 | |
| C. | 检查加热固体制气体装置的气密性时,先用手握试管,再将导管伸入水中 | |
| D. | 粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 分别取少量溶液于两支试管中,然后分别通入二氧化碳气体 | 溶液是否变浑浊 | 变浑浊的溶液为氢氧化钙溶液 无明显变化的溶液为氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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