【题目】为探究某干燥的绿色固体粉末的元素组成,某小组进行了如图所示的两个实验,请回答:
实验一 | 实验二 | |||||
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固体变 为黑色 | 白色变为蓝色 | 固体 减少 | 黑色变为 光亮红色 | 变 浑浊 | ||
① 装置Ⅱ中的现象说明装置Ⅰ中产生了 ;
② 装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是 ;
③ 实验二中气球的作用是 ;
④ 实验二的步骤如下,其正确顺序是: ;
a、通一段时间的CO b、继续通CO c、熄灭酒精灯
d、待黑色变成光亮红色 e、停止通CO f、点燃酒精灯
⑤ 根据上述实验现象推知绿色固体的元素组成是 ;
【答案】①水(H2O) ②CO+CuO△Cu+ CO2 ③收集尾气,防止污染空气
④a f d c b e ⑤一定含铜、氢、氧元素
【解析】
试题分析:①无水硫酸铜遇水变蓝色,故根据装置Ⅱ中无水硫酸铜变蓝色的现象,说明装置Ⅰ中产生了水(H2O)
②往装置Ⅳ中通入CO,现象为:黑色变为光亮红色,故发生反应的化学方程式是CO+CuO△Cu+CO2 ③由于一氧化碳有毒,故实验二中气球的作用是收集尾气,防止污染空气
④在做CO还原CuO的实验中,加热前要先通CO(排尽装置内的空气,防止不纯一氧化碳在加热时发生爆炸);实验结束后应先写灭酒精灯,继续通CO直至装置冷却(防止生成灼热的铜被氧化,使实验失败),故实验二的步骤如下,其正确顺序是:a f d c b e
⑤根据上述实验现象推知:绿色固体加热分解生成水、氧化铜,故根据质量守恒定律:化学反应前后,元素的种类不变,故可推知绿色固体的的元素组成是一定含铜、氢、氧元素
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【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图,图中
表示氧原子,
表示氢原子。请回答下列问题。
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(1)该反应的符号表达式为________________________,其基本反应类型是________。
(2)这三种物质中,氧元素的化合价______________(填“相同”或“不相同”)。
(3)该反应中种类不改变的微粒是:_____________(填“分子”或“原子”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明不慎被蜜蜂蛰伤。蜜蜂的刺液是酸性的,下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处,减轻疼痛的是( )
A、苹果汁(pH约为3) B、牛奶(pH约为6.5)
C、矿泉水(pH约为7) D、肥皂水(pH约为10)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】计算题:某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:
①称取25.0g石灰开佯品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状;
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图所示:
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请回答:每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为 g;该样品中碳酸钙的质量分数为多少呢
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【题目】某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物,为确定其成分,进行如下实验:
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① 高温煅烧碳酸钙的化学方程式是 ;
② 分离B中难溶物的操作Ⅰ是 ;
③ 操作Ⅱ的目的是 ,D中白色固体可能是 ;
④ 为达到实验目的,还应进行的操作是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年10月,我国科学家屠呦呦因发现并研究青蒿素(化学式C15H22O5)治疗疟疾的成果而被授予诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素说法正确的是
A.属于有机物
B.其中氧元素质量分数最高
C.含有11个氢分子
D.由42个原子构成
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【题目】草酸(C2H2O4)受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物,将产物持续通入下列装置。请回答:
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①请写出草酸分解的化学反应方程式 。
②A装置中的实验现象是 ,C中发生反应的化学方程式 ,该反应的氧化剂是 。
③对该实验的分析正确的是 (选填编号)
Ⅰ.该实验中A、B装置不可以互换
Ⅱ.若C中停止加热,D中液体会倒吸入硬质玻璃管中
Ⅲ.反应结束后,C中的固体物质属于混合物
Ⅳ.若分解产物停止通入时,C中生成的铜不会被氧化。
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【题目】有关现象的叙述正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B.将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈
C.鉴别稀盐酸和稀硫酸,取样分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是稀盐酸
D.电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:2
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【题目】汽车安全气囊内的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是 ( )
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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