【题目】下列说法有对的,也有错的:①混合物中一定含有多种元素;②Cl与 Cl-可以相互转化;③同种原子可以构成不同的分子;④原子的质量主要集中在原子核上;⑤纯净物一定是由同种分子构成的;⑥分子和原子根本区别是:分子可分,原子不可分;⑦分子的质量一定大于原子的质量;⑧在空气不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧,下列各组合中,彼此观点一致的是( )
A.①②④⑥B.②③⑦⑧
C.③④⑤⑥D.①⑤⑦⑧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种重要的自然资源,学习化学从认识空气、保护空气开始。
(1)下列现象能说明我们身边存在空气的_____(填标号)。
A 快速奔跑时感受到有风吹来
B 把塑料袋抖开后扎紧,感到不易压缩
C 将玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充满玻璃杯
(2)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_____。
(3)在CO2、SO2、N2等物质中,属于空气污染物的是_____。
(4)请写出一条保护空气的措施_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。取一定量的该废液样品,加入镁粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下说法正确的是( )
A.若滤渣中有镁粉,则滤渣中除镁粉外只含有银
B.若滤渣中有铜粉,则滤液中的溶质一定含有硝酸镁,可能含有硝酸铜
C.若滤渣中没有铜粉,则滤液中的溶质一定含有硝酸镁、硝酸银,可能含有硝酸铜
D.反应前所取废液样品的质量一定大于反应后滤液的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过学习化学,你会发现化学就在身边,可以运用化学知识解释生活中一些现象.
(1)“酒香不怕巷子深”主要体现分子的什么基本性质?_____________。
(2)6000L的氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中?_____________。
(3)水蒸发为水蒸气,所占体积变大?_____________。
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【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行____(填操作名称),除去固体小颗粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是 ______________,再向滤液中加入活性炭,利用其____性除去水样中的颜色和异味,该过程属于____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入____进行检验。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为了降低硬度,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是____。
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【题目】研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成的物质分类,将物质分为纯净物和混合物 |
C | 推理法 | 根据铁、碳等物质在氧气中燃烧,推测出氧气具有可燃性 |
D | 类比法 | 二氧化碳由碳、氧两种元素组成,推测氯化氢由氢、氯两种元素组成 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧,说明空气中含有__________,体现了该气体的 __________性质(填“物理”或“化学”)。
(2)因为氮气的化学性质__________,所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中__________大量增加(填字母序号);
A 二氧化碳 B 一氧化碳
C 可吸入颗粒物 D 二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议:__________。
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【题目】某不纯的碳酸钠固体样品,含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、氯化钠、硝酸钙、硝酸钾中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验:
①取该样品溶于水,得无色溶液。
②向适量上述溶液中,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤。
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡。
④取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀。
则杂质中一定含__________,可能含__________。(填化学式)
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【题目】生活中有许多俗语。下列有关说法,从化学的角度理解不正确的是
A.“满架蔷薇一院香”的原因是分子不断运动
B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高
C.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理不相同
D.“火要空心”说的是增大与空气的接触面积,能使可燃物燃烧更充分
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