【题目】根据如图装置,回答有关问题:
![]()
(1)装置图中仪器a的名称为_____。组装好气体发生装置后,先_____,然后再添加药品。
(2)写出一个用装置B制取氧气的文字(或符号)表达式为_____;如果用装置D收集,在实验结束时,应先将导管移出水面再停止加热,其理由是_____。
(3)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气应从_____ 进。(选“b”或“c”)
(4)收集一瓶氧气,放置一段时间后得到气体甲,某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量。已知暖宝宝贴(主要成分是铁粉)的热量来源于铁粉的缓慢氧化(即铁的生锈),实验开始前的装置如图所示,记录量筒中水的体积为100mL.实验时观察到量筒中的水慢慢流入到玻璃瓶中,且实验后记录量筒内剩余水的体积为40mL(铁粉生锈消耗的水和导管中残留的水忽略不计)
![]()
①关于该实验,下列说法中错误的是_____。
A 等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余水的体积。
B 量筒读数时,视线与凹液面的最高处保持相平。
C 实验过程中,温度计的示数先升高后降低至室温。
D 如果装置漏气,会使测量结果偏大。
②通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为_____。(计算结果保留为0.1%)
【答案】集气瓶 检查装置的气密性
(
) 防止冷水倒吸、炸裂试管 b BD 26.1%
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气,测定空气中氧气含量的实验原理是:药品消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积。
(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶。组装好气体发生装置后,先检查装置的气密性,然后再添加药品。
(2)B装置适用于固液常温下制取气体,即过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气,反应的文字(或符号)表达式为
(
),用排水法收集完氧气,为防止冷水倒吸、炸裂试管,应先将导管移出水面再停止加热,故如果用装置D收集,在实验结束时,应先将导管移出水面再停止加热,其理由是防止冷水倒吸、炸裂试管。
(3)氧气的密度比空气大,若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气从长管进,空气从短管排出,故氧气应从b进。
(4)①A、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后,才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,否则会使结果偏小,故A正确;
B、量筒读数时,视线与凹液面的最低处保持相平,故B错误;
C、铁生锈放热,则开始时温度计示数升高,反应完毕后则温度逐渐降低至室温,故C正确;
D、如果装置漏气会使进入的水偏少,造成测量结果偏小,故D错误。故选BD。
②铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是
,进入水的体积是
,即氧气的体积是60mL,故氧气的体积分数为
。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
![]()
(1)甲能分别与另四种物质中的_____、_____反应(写化学式)。
(2)丁与戊反应的化学方程式为_____。
(3)丙与丁的反应属于_____(填基本反应类型)。
(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,无机物 X 的类别不同于上述五种物质,如果用 X 替换戊,它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂,X 是________(写一种)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初中化学常见物质A~F有如图所示转化关系(“→”表示一种物质转化为另一种物质,“—”表示相连的两种物质能发生反应)。其中A、C、D、E、F是五种不同类别的物质;B、C是由相同元素组成的氧化物;D常用于制玻璃、造纸、纺织等工业,E溶液能使紫色石蕊溶液变红,F是一种碱。则:
![]()
(1)请写出C→D反应的化学方程式_______。
(2)F—E反应的微观实质是_______。
(3)B和C性质不同的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
(查阅资料)Ⅰ20。C时,几种物质在水中的溶解度见下表:
物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度 | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
Ⅱ本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
(实验探究)
(1)实验一:小明取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小明另取一相同大小的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液A,此时观察到的现象是__________。采用两只矿泉水瓶做实验的目的是_______________。
(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小红取实验一所得溶液A少许,向其中滴加足量的稀盐酸,观察到____________现象,证明反应发生了。
(3)实验三:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小兵取实验一所得溶液A少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_________,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是__________。
(4)实验四:小华取实验一所得溶液A少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈___色,证明溶液A中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液A中滴入酚酞试液,理由是_________________。
(5)实验四:兴趣小组CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。
![]()
图1中,BC段发生反应的化学方程式为__________________。
图2中,DE段温度变化的原因是___________________。
(反思感悟)(5)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及____________变化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学概念间有如右下图所示的部分关系,下列说法正确的是
![]()
A. 纯净物与混合物属于包含关系
B. 氧化物与化合物属于交叉关系
C. 物理变化与化学变化属于包含关系
D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢化钙(CaH2)是登山运动员常用能源提供剂。已知:CaH2 + 2 H2O = Ca(OH)2 + H2↑。
(1)CaH2 中氢元素的化合价为______。
(2)写出所得氢气燃烧的化学方程式______。
(3)工业中常用钙与氢气反应制备 CaH2,该反应的基本反应类型属于______反应。某同学将一定量的 CaH2加入 Na2 CO3溶液中,充分反应,观察到有气泡和白色沉淀生成,经检验该沉淀是 CaCO3。则反应后溶液中的溶质中一定有______(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】价类二维图反映元素的化合价与物质类别之间的关系。碳元素的价类二维图如图所示,下列说法错误的是()
![]()
A.a与b都可用于冶炼金属
B.c可做制冷剂
C.d很稳定,受热不分解
D.e 能一步转化为c
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表中有关量的变化图像与其对应叙述相符的是
A | B | C | D |
|
|
|
|
向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁 | 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 | 向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝 | 加热高锰酸钾固体制氧气 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素。
![]()
(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为________;
(2)图b 方框内的数字是_____ ;该原子在化学反应中容易失去电子,形成稳定结构,其离子符号为__________________;
(3)有关图C 的说法,正确的是___________________(填序号)。
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y 和Z 同处于第二周期
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com