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用化学符号或化学式来表示下列物质:
(1)五个氧原子
 

(2)五氧化二磷
 

(3)三个钠离子
 

(4)六个二氧化碳分子
 

(5)地壳中含量最多的金属元素
 

(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.故五个氧原子符号为 5O;
(2)根据读法写出化学式,五氧化二磷符号为 P2O5
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故三个钠离子符号为 3Na+
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此六个二氧化碳分子符号为 6CO2
(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,符号为 Al;
(6)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,故氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为:
+2
Mg
O
故答案为:(1)5O;(2)P2O5;(3)3Na+;(4)6CO2;(5)Al;(6)
+2
Mg
O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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在贮存水果时需充加CO2或N2,也可以抽取空气,其目的是(  )
A、促进有氧呼吸
B、促进无氧呼吸
C、抑制有氧呼吸
D、抑制无氧呼吸

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下列反应不属于置换反应的是(  )
A、CH4+2O2 
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
B、C+2CuO  
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C、Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu
D、C+H2
 高温 
.
 
 H2+CO

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实验室收集NO气体只能用排水集气法收集,由此推知NO气体可能具有的性质是(  )
①易与水反应 
②难与水反应 
③密度比空气大 
④密度比空气小 
⑤密度与空气接近 
⑥可与空气中某成分反应 
⑦不与空气中的成分反应.
A、①③⑥B、②⑤⑥
C、①④⑦D、①⑤⑦

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以下各种类型的“水”中,属于纯净物的是(  )
A、河水B、矿泉水
C、茶水D、浮有冰的水

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在化学反应中,发生改变的粒子是
 
,没有发生改变的粒子是
 

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下列物质由原子直接构成的是(  )
A、金刚石B、氮气
C、干冰D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向
 
偏转(填“左”或“右”).该反应
 
质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是:
 

若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是
 

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
;(填序号)   ①原子种类   ②原子数目   ③分子种类   ④分子数目  ⑤元素种类     ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号与含义相符的是(  )
A、N2-2个氮原子
B、
+2
Mg
-镁离子带2个单位正电荷
C、2SO2-2个二氧化硫分子
D、2H-2个氢元素

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