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【题目】氯化钠具有广泛的应用。

(1)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

①用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,接下来的操作是____________。(填序号)

A 添加氯化钠 B 减少氯化钠 C 调节平衡螺母 D 添加砝码

②在量取水的体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____________ (填>、=、<)15%。

(2)探究某氯化钠样品中杂质的成分。

某氯化钠样品中,可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。甲同学的实验探究过程记录如下:

①根据以上实验信息,甲同学得出结论:此氯化钠样品中含有的杂质是____________。

②(实验分析)

a.步骤I中加入适量NaOH溶液的目的是____________。

b.乙同学认为步骤Ⅲ中不需要加入足量稀盐酸,你是否同意他的观点?____________ (选填“同意”或“不同意”),请说明原因____________。

【答案】B < 硫酸钠 检验溶液中是否含有氯化镁 不同意 需要先除去步骤Ⅱ加入的碳酸钠(目的是排除碳酸钠对硫酸钠检验的干扰),再用氯化钡检验硫酸钠是否存在

【解析】

对甲同学的实验探究过程记录,分析如下:

步骤Ⅰ.样品中先加入适量氢氧化钠溶液,无明显现象,说明样品中没有氯化镁,因为氯化镁能与氢氧化钠反应产生氢氧化镁沉淀;

步骤Ⅱ.继续加入碳酸钠溶液,依然无明显现象,说明样品中没有氯化钙,因为氯化钙能与碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀;

步骤Ⅲ.再加入足量的稀盐酸,将步骤Ⅱ加入的碳酸钠溶液全部反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,最后加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,说明样品中有硫酸钠,因为硫酸钠能和氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀。

(1)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

①用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,说明药品质量偏大,接下来的操作是减少氯化钠的质量,使天平平衡。故选B。

②在量取水的体积时,若仰视读数,则实际量取水的体积偏大,溶剂质量偏大,溶质质量不变,则质量分数偏小,导致氯化钠溶液的溶质质量分数<15%;

(2)探究某氯化钠样品中杂质的成分。

①根据以上实验信息分析,甲同学得出结论:此氯化钠样品中没有氯化镁、氯化钙,含有的杂质是硫酸钠。

②实验

a.步骤I中加入适量NaOH溶液的目的是:检验溶液中是否含有氯化镁。因为氯化镁能与氢氧化钠反应产生氢氧化镁沉淀。

b.乙同学认为步骤Ⅲ中不需要加入足量稀盐酸,他的观点是错误的,故不同意。其原因是:需要先除去步骤Ⅱ加入的碳酸钠(排除碳酸钠对硫酸钠检验的干扰,因为碳酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀),再用氯化钡检验硫酸钠是否存在。

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②B、C、D、E四种粒子中具有稳定结构的原子是______(填字母,下同)。

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(2)下图是某化学反应的微观示意图。

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【题目】下列实验设计不能达到实验目的是(  )

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

稀释浓硫酸

检验碳酸盐

配制100g10%

的氯化钠溶液

除去二氧化碳中的水蒸气

A.AB.BC.CD.D

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(1)吸收过程中发生了化学反应,其化学方程式为___________________。

(2)操作Ⅲ所需的玻璃仪器有___________________。

(3)蒸氨过程中一定没有涉及的反应类型是___________________(填序号)。

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