【题目】氯化钠具有广泛的应用。
(1)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
①用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,接下来的操作是____________。(填序号)
A 添加氯化钠 B 减少氯化钠 C 调节平衡螺母 D 添加砝码
②在量取水的体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____________ (填>、=、<)15%。
(2)探究某氯化钠样品中杂质的成分。
某氯化钠样品中,可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。甲同学的实验探究过程记录如下:
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①根据以上实验信息,甲同学得出结论:此氯化钠样品中含有的杂质是____________。
②(实验分析)
a.步骤I中加入适量NaOH溶液的目的是____________。
b.乙同学认为步骤Ⅲ中不需要加入足量稀盐酸,你是否同意他的观点?____________ (选填“同意”或“不同意”),请说明原因____________。
【答案】B < 硫酸钠 检验溶液中是否含有氯化镁 不同意 需要先除去步骤Ⅱ加入的碳酸钠(目的是排除碳酸钠对硫酸钠检验的干扰),再用氯化钡检验硫酸钠是否存在
【解析】
对甲同学的实验探究过程记录,分析如下:
步骤Ⅰ.样品中先加入适量氢氧化钠溶液,无明显现象,说明样品中没有氯化镁,因为氯化镁能与氢氧化钠反应产生氢氧化镁沉淀;
步骤Ⅱ.继续加入碳酸钠溶液,依然无明显现象,说明样品中没有氯化钙,因为氯化钙能与碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀;
步骤Ⅲ.再加入足量的稀盐酸,将步骤Ⅱ加入的碳酸钠溶液全部反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,最后加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,说明样品中有硫酸钠,因为硫酸钠能和氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀。
(1)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
①用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,说明药品质量偏大,接下来的操作是减少氯化钠的质量,使天平平衡。故选B。
②在量取水的体积时,若仰视读数,则实际量取水的体积偏大,溶剂质量偏大,溶质质量不变,则质量分数偏小,导致氯化钠溶液的溶质质量分数<15%;
(2)探究某氯化钠样品中杂质的成分。
①根据以上实验信息分析,甲同学得出结论:此氯化钠样品中没有氯化镁、氯化钙,含有的杂质是硫酸钠。
②实验
a.步骤I中加入适量NaOH溶液的目的是:检验溶液中是否含有氯化镁。因为氯化镁能与氢氧化钠反应产生氢氧化镁沉淀。
b.乙同学认为步骤Ⅲ中不需要加入足量稀盐酸,他的观点是错误的,故不同意。其原因是:需要先除去步骤Ⅱ加入的碳酸钠(排除碳酸钠对硫酸钠检验的干扰,因为碳酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀),再用氯化钡检验硫酸钠是否存在。
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【题目】在自然世界里,有很多物质都具有相似的性质,将他们分类是我们研究他们的性质时常用的方法。
(1)SO2是一种污染性气体,它能够造成______________(填“温室效应”或“酸雨”或“臭氧层空洞”)
(2)SO2和CO2化学性质相似,SO2也可使澄清的石灰水浑浊,写出反应的化学方程式________
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【题目】镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是
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A. 原子序数是28 B. 属于金属元素
C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g
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【题目】天然气充分燃烧的化学方程式为________;生活或生产中,可通过_______(答一条即可)的措施来使煤充分燃烧;消防队员用高压水枪灭火,其原理是_______。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,其中C为最常见的液体,物质间的转化关系如图所示。
若反应①为置换反应,且D为紫红色固体单质,则A为________,反应③的化学方程式为_______;
若A能使紫色石蕊溶液变红,D为蓝色溶液,且反应①②为中和反应,反应③有沉淀生成,则反应③的化学方程式为_______。
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)如图A是硒元素在元素周期表中的信息,B、C、D、E是四种粒子的结构示意图。
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①A中硒元素的相对原子质量是_________。
②B、C、D、E四种粒子中具有稳定结构的原子是______(填字母,下同)。
③图中B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是_____。
(2)下图是某化学反应的微观示意图。
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①图中所示物质属于化合物的有_种。
②反应后生成C、D物质的分子个数比为______(填最简整数比)。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B为红棕色固体,C是胃液的主要成分,E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.它们相互反应及转化关系如图所示,(图中“一”表示相连的两物质间能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。
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(1)D物质的名称是___________。
(2)反应①的化学方程式为_____。
(3)反应②的现象是_______。
(4)A与C反应的基本反应类型是______。
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 稀释浓硫酸 | 检验碳酸盐 | 配制100g10% 的氯化钠溶液 | 除去二氧化碳中的水蒸气 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】硫酸钙转化为K2SO4和CaCl2的工艺流程如图:
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(1)吸收过程中发生了化学反应,其化学方程式为___________________。
(2)操作Ⅲ所需的玻璃仪器有___________________。
(3)蒸氨过程中一定没有涉及的反应类型是___________________(填序号)。
A 复分解反应
B 化合反应
C 分解反应
D 置换反应
(4)可循环利用的物质除了NH3外,还有_________________(填化学式)。
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