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    【题目】过氧化钠（）是一种淡黄色固体，可用作呼吸面具中的供氧剂。某化学研究小组对过氧化钠的制备和实验室中过氧化钠药品的成分进行了如下探究。

    （查阅资料）①在点燃条件下， 钠在空气中燃烧生成纯度较高的

    ②过氧化钠能和水以及二氧化碳发生如下化学反应：

    ；

    .

    ③金属钠遇水会发生剧烈反应生成

    Ⅰ.过氧化钠的制备：

    研究小组设计如图装置制备过氧化钠。

    （1）装置B中的试剂是________。

    （2）装置C中反应的化学方程式为________。

    （3）装置D的作用是________。

    Ⅱ.测定久置的过氧化钠样品的成分：

    （定性检测）检测样品的成分

    （4）请补充完成下列实验报告中的相关内容。

    实验序号

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①

    取少量固体样品于试管中，加入适量的水

    样品全部溶解，无气泡产生

    样品中不含__；

    ②

    取适量①中的溶液于试管中，加入过量的溶液

    有白色沉淀产生

    化学方程式为_；

    ③

    待②充分静置后，向上层清液中滴入________；

    _____；

    含有氢氧化钠

    （定量检测）检测药品的组成。

    （5）实验④：称取10g上述过氧化钠样品于试管中，加入足量的稀硫酸，将产生的气体全部鼓入到足量的澄清石灰水中，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钙固体5.00g。计算确定样品中氢氧化钠的质量分数_______（写出计算过程）

    【答案】浓硫酸 2Na+O2Na2O2 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置 过氧化钠 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl 酚酞试液（合理即可） 溶液变红色 47%（详见解析）

    【解析】

    （1）装置B中的试剂是浓硫酸，用来吸收氧气中的水蒸气，防止对实验结果产生影响。

    （2）装置C中钠燃烧生成过氧化钠，反应的化学方程式为：2Na+O2Na2O2。

    （3）装置D的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置，防止对实验结果产生影响。

    （4）①。取少量固体样品于试管中，加入适量的水，样品全部溶解，无气泡产生，说明样品中不含有过氧化钠。

    ②取适量①中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl。

    ③待②充分静置后，向上层清液中滴入酚酞试液，溶液变红色，说明样品中含有氢氧化钠。

    （5）根据定性检测，样品中只含有碳酸钠和氢氧化钠，设生成的碳酸钠质量为，

    由Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O可知，Na2CO3～H2SO4～CO2～Ca（OH）2～CaCO3，即

    解得=5.3g，

    样品中氢氧化钠的质量分数=×100%=47%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A.t2℃时，甲的饱和溶液比乙溶液的溶质质量分数大

    B.t1℃时，向 50g水中加入 20g乙恰好达到饱和，则甲在该温度下的溶解度为 40g

    C.甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲

    D.t2℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到 0℃，甲、乙溶液均有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习兴趣小组对贝壳中碳酸钙的含量进行探究。

    （提出问题）如何选择药品和设计装置进行测定？

    （查阅资料）贝壳的主要成分是CaCO3，其它成分对实验影响忽略不计室温时，CaCO3不溶于水，CaSO4微溶于水

    （设计与实验）实验一：选择药品。分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据

    （1）图1中反应的化学方程式是_________

    （2）据图2分析，选择粉末状样品的依据是________

    （3）据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是_____

    实验二：设计装置。小组设计了图4装置进行测定


    （4）打开活塞，稀硫酸进入试管，观察到的现象是_________。 反应结束后进行读数。读数前调节水准管与量气管液面相平的原因是_____

    实验三：优化装置。在老师指导下，小组优化并设计了图5装置进行测定


    （5）试剂a是__________

    （6）检查该装置气密性的方法是________

    （7）加入足量稀硫酸，一段时间后反应停止。再加入氯化铵溶液，发现又产生气泡，推测加入氯化铵的作用是__________

    （数据处理）

    （8）实验三中，样品质量为m g，加入稀硫酸体积为V1mL，加入氯化铵溶液体积为V2 mL，右侧针筒最后读数为V mL，则反应生成CO2体积为______。该实验条件下CO2密度为d g/mL，则样品碳酸钙质量分数表达式为________

    （反思与评价）

    （9）与实验二相比，实验三的优点是______（写一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有铁和另一种金属组成的混合物，在5.6g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生H2的质量为m，下列说法不正确的是（　　）

    A.若混合物为Fe、Zn，m小于0.2g

    B.若混合物为Fe、Al，m大于0.2g

    C.若混合物为Fe、Zn，m可能是0.1g，则该混合物中铁的质量分数为50%

    D.若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

    A.甲中含有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

    B.t1℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等

    C.t2℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%

    D.将处于B点的乙溶液降温至t1℃时，可得到A点的乙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如下图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成）。

    （1）A的化学式为______；A与C的反应属于______反应（填基本反应类型）。

    （2）写出下列反应或转化的化学方程式：

    B与C反应：__________，D转化为E：_____________________。

    （3）写出F的一种用途：__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案，不能达到实验目的的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    探究石蜡中含碳元素

    探究燃烧需要氧气

    探究溶剂种类对溶解性的影响

    探究铁生锈需要氧气和水

    实验方案


    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    请回答下列问题：

    （1）HClO4中Cl元素的化合价是 。

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    （3）反应器II中发生反应的化学方程式为2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，则X的化学式是 。

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    （1）产生二氧化碳气体的质量为____；

    （2）混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量是多少？

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