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为了探究金属活动性,同学们将锌和铜分别放入稀硫酸中,锌的表面有气泡产生而铜不反应,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:_____。

老师告诉同学,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

(提出问题)铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?

(猜想假设)同学们对产生的气体作出了猜想。

猜想一:氢气;

猜想二:二氧化硫;

猜想三:氢气和二氧化硫的混合气体。

同学们作出以上猜想的依据是_____。

(査阅资料)(1)二氧化硫有刺激性气味,会污染空气;

(2)二氧化硫可以使品红溶液褪色,能被氢氧化钾溶液吸收;

(3)浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体。

(实验探究)师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。

主要实验步骤

主要现象

解释或结论

①加热装置A一段时间

装置B中的现象是_____

有二氧化硫生成

②点燃装置D处酒精灯

装置D玻璃管中无明显现象

猜想_____正确

③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气

④冷却,观察A中溶液颜色

A中液体变为_____色

有硫酸铜生成

(表达交流)

(1)在步骤③中,鼓入空气的目的是_____。

(2)铜与浓硫酸反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+_____。

(反思拓展)

若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是_____。

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