【题目】（1）生活中常见的下列物质中属于氧化物的有______（填序号）
①水（H2O）②钙片（主要成分CaCO3）③小苏打（NaHCO3）④干冰（CO2）
（2）能源问题是人们关注的重要主题。请回答：
①当前人们使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油和______等
②电池是一种将化学能转化为电能的装置。某锂电池的总反应的化学方程式可表示为：
，该反应属于______ （填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）反应。在LiMnO2中，已知锂（Li）元素的化合价为+1，则锰（Mn）元素的化合价为______。
③某车用制氢装置的原理是：硼（B）和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B（OH）3]和氢气，该反应的化学方程式为______。
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【题目】如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖_____ g。
（2）图中①、②、④中相同的仪器名称是_____。
（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_________。
（4）若图中③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为_____ g．若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为______。
（5）用托盘天平正确称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母 D移动游码
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
（演示实验）将一定量的稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中。
（学生板演）该反应的化学方程式____________________。
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有 Na2SO4
猜想二：有 Na2SO4 和 H2SO4
猜想三：有 Na2SO4 和 NaOH
猜想四：有 Na2SO4、H2SO4 和 NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________。
（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4 溶液，无明显变化，溶液中一定没有________________。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的 pH 试纸、铜片、 BaC12 溶液、Na2CO3 溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | _______ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（3）实验操作中的错误是___________。
（4）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_____________________________。
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【题目】钠是人体必须的常量元素，其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.钠原子的相对原子质量为22.99gB.钠原子在化学反应中易失去电子
C.
的核内质子数为10D.人体缺钠易导致骨质疏松
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【题目】小华所在的化学兴趣小组同学，在学习燃料的合理利用与开发后，对“天然气的主要成分甲烷燃烧后的气体产物是什么”产生了兴趣。他们在老师的指导下进行探究，请你参与探究并回答下列问题：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些气体物质？
（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（猜想假设）猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：_____。
（实验设计）将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A～E装置（部分夹持、固定装置省略）进行实验：
观察到的现象：①A中白色粉末变为蓝色；②B、E中澄清石灰水变浑浊；③D中红棕色粉末变成黑色。
（实验结论）根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。
（反思交流）（1）装置B的作用是鉴别是否有_____生成，其中发生反应的化学方程式为_____；装置C的作用是_____。
（2）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有_____，影响实验结果。
（实验改进）小明认为图示实验装置有缺陷，还应该在C、D装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶。请你帮小明说明理由：_____。
（拓展延伸）日常生活中使用含碳燃料时，请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法：_____。
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【题目】被誉为“新世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥的喷漆使用的是异丁基三乙氧基硅烷浸渍漆，可以有效防止渗水、日照、酸雨和海水造成的侵蚀，提高港珠澳大桥的使用寿命，异丁基三乙氧基硅烷的化学式为C10H24O3Si，请计算：
（1）异丁基三乙氧基硅烷中碳元素和氢元素的质量比为______
（2）异丁基三乙氧基硅烷中碳元素的质量分数为______（结果精确到0.1%）。
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【题目】根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______（填序号），反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：________ 。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ；如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________ 。
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【题目】披萨(Pizza) 是一种发源于意大利的食品，在全球颇受欢迎。披萨的通常做法是用发酵的圆面饼上面覆盖番茄酱，奶酪和其他配料，并由烤炉烤制而成。
（1）鸡肉披萨配料有：鸡腿肉，青椒，蔬菜等。这种披萨的配料中主要含有的营养素为：________。其中能提供能量的营养素，在人体中的作用是构成 ________，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
（2）制作披萨的主料是高筋面粉，其中含有丰富的淀粉，淀粉的化学式为________。面粉是由小麦磨制而成。小麦在生长过程中出现叶片发黄的情况，应该适量施加氮肥，该类化肥有促进植物________生长茂盛，叶色浓绿，提高植物________的作用。这类化肥中，在土壤中不残留有害物质的是________(填化学式)。
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【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）
A.
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B.
白磷始终不燃烧
C.
U型管内液面左低右高
D.
验证Fe，Cu，Ag的金属活动性强弱
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