【题目】向Mg(HCO3)2溶液中加入一定量NaOH溶液，出现白色沉淀．某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并作如下探究：
【猜测】
白色固体可能是：①Mg(OH)2；②MgCO3；③Mg(OH)2、MgCO3混合物．
【资料】
MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，生成对应的两种氧化物．
【实验1】
(1)取适量白色固体，溶于___________________，出现_________(填现象)，则猜测①不成立．
(2)另取适量白色固体，充分加热，产生的气体使无水CuSO4粉末变蓝，则猜测______(选填“②”或“③”)成立．
有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[xMgCO3yMg(OH)23H2O]，其不溶于水，加热易分解．
【实验2】
(3)为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_______(选填“甲”或“乙”)装置，测得生成气体的质量．
实验数据：
①加热后剩余固体质量1.60g；
②浓硫酸增重0.72g；
③浓NaOH溶液增重1.32g．
则：x：y=___________．
【延伸】
(4)将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中，固体全部转化为Mg(OH)2．写出此反应的化学方程式_____________________________________________．
(5)工业上碱式碳酸镁可作阻燃剂，其可能的原因是__________(选填序号)．
a、分解时吸热，降低可燃物的着火点
b、生成的固体覆盖燃烧物，隔绝氧气
c、生成的气体稀释了可燃物周围的氧气浓度．
【答案】 稀盐酸(或稀硫酸或稀硝酸等) 气泡 ③ 甲 3：1 3MgCO3Mg(OH)23H2O+6NaOH=4Mg(OH)2↓+3Na2CO3+3H2O bc
【解析】(1)猜想①不成立，也就是白色固体中含有碳酸镁，作为一种碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体；(2)因为MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物，也就是碳酸镁加热分解为氧化镁和二氧化碳；氢氧化镁加热分解为氧化镁和水；充分加热，产生的气体使无水CuSO4粉末变蓝，这说明有水蒸气生成，也就是白色固体中一定含有氢氧化镁，则猜想③成立；(3)因为加热后生成了水蒸气和二氧化碳，所以要将生成气体先通过浓硫酸吸收生成的水蒸气；然后再通过浓氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，否则会导致从氢氧化钠溶液中又带出部分水蒸气，造成误差；所以选择甲装置；
xMgCO3yMg（OH）23H2O
（x+y）MgO+（y+3）H2O+xCO2↑
40（x+y） 44x
1.60g 1.32g
，故x：y=3：1；(4)碱式碳酸镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀、碳酸钠和水，此反应的化学方程式：3MgCO3Mg(OH)23H2O+6NaOH=4Mg(OH)2↓+3Na2CO3+3H2O；(4)a、可燃物的着火点是物质本身的属性，不会降低，故错误；b、生成的固体覆盖燃烧物，隔绝氧气，故正确；c、生成的气体稀释了可燃物周围的氧气浓度，故正确。故选bc。
同步练习强化拓展系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，设计了如图实验并进行计算，将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应(假定其他杂质不与盐酸反应)，测得相关数据如图所示：
【数据处理】
(1)二氧化碳的质量_____．
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_______，并写出计算过程．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称__________。
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是______(填字母)，装入药品前应进行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置______(填字母) 相连，其中装置E内的试剂是___________，气体应从导管_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下：
利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是______，B瓶中产生气体的化学方程式为_________________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_____，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，．管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为_______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应)，记录数据如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
试计算：
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为____________g；
(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲线如下．下列说法正确的是( )
A. 甲为Na2CO3
B. 乙的饱和溶液从t1升温到t4，溶质质量分数增大
C. 等质量甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出晶体的质量(不带结晶水)：乙＞甲
D. b、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等，且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究：植物光合作用与呼吸作用的比较：植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用．为了比较二者的不同，有人设计了如下实验．在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另 一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处(见如图)．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
(1)A中木条燃烧更旺，说明A中_____更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_____作用．
(2)A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中_____更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_____作用．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加．
(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是_____________．
(2)乙同学的实验发生的化学方程式是_____________________．
小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：
【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：
猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3
猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2
猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四：滤液中的溶质是NaCl
【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想．
(3)你认为不合理的猜想是__________，理由是_____________________________________．
【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成．
(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是__________________．
【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一是正确的结论．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
(1)通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积比为_______，该实验的化学方程式为__________。
(2)实验室检验试管B中气体的方法是_________________。
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为_____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表为元素周期表前四周期的部分信息，按要求填空
(1)A元素在周期表①位置，请画出它的原子结构示意图________；由此看出，元素所在的周期数等于_______________________。
(2) A元素的单质在空气中耐腐蚀的原因是______________________________。
(3) 由相同元素组成的不同物质会表现出不同的性质。如：金刚石、石墨、C60的物理性质不同，其原因是___________；一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，其原因是 _______________。
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