某粒子(原子或离子)的结构示意图为
，请回答下列问题：
(1
)若m＝11，则该粒子所对应元素的符号为 ；
(2)若该粒子带两个单位负电荷，且n＝8，则该粒子的符号为_ _；
(3)若m－n＜10，则该粒子是一个_ _(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列对宏观现象的微观解释正确的是（）
A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同
B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构
C．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量
D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有某黄铜(铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应)样品，请从如图中选择适当的实验装置，设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称：_ _。
(2)实验要选择的装置是_乙丁戊_(填装置编号)。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为_(填接口字母代号)；
(3)细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_b_。
a．瓶底内壁 b．瓶口边缘
c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁
(4)仪器组装好后，在开始实验时，要先_ _。
(5)若实验样品的质量是9.9 g，实验中测定氢气的体积是1.1 L(氢气密度为0.09 g/L)，则该黄铜样品中锌的质量分数为_。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图实验不能说明的是( )
A．分子很小
B．分子不停地运动
C．构成物质的微粒不同，性质不同
D．化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失，引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是( )
A．该元素属于金属元素
B．该元素的原子序数是192
C．该原子的核外有115个电子
D．该原子的相对原子质量为192 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A．用过氧化氢溶液制氧气
2H2O2
2H2O＋O2↑ 分解反应
B．用天然气作燃料
CH4＋2O2
CO2＋2H2O 氧化反应
C．用铁制容器盛放稀盐酸
Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 置换反应
D．用熟石灰制生石灰
CaO＋H2O===Ca(OH)2 化合反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)常温下，铝和氧气发生反应，在铝表面形成致密的氧化铝膜：
_
(2)稀盐酸与氧化铁反应，生成水和氯化铁溶液：
__ __
(3)炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳：
__
(
4)铁粉浸入硫酸铜溶液中，置换出单质铜，生成硫酸亚铁溶液：
__ _
(5)碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳气体：
__
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到_ _。
(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将_ _沿烧杯壁缓慢地注入盛有_ _的烧杯里，并用_ 搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有_ _的感觉。
(3)49 g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少？(写出计算过程)
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科目：初中化学 来源： 题型：
过氧化钠（Na2O2）固体常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．现将沾有Na2O2固体的棉花放入如图的烧杯中，先点燃蜡烛，再沿着烧杯壁缓慢倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应，发现蜡烛火焰熄灭，而沾有Na2O2固体的棉花一会儿后燃烧起来．
下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是
A．蜡烛熄灭是因为杯底产生的CO2气体隔绝了氧气
B．
CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧
C．Na2O2与CO2反应放热，使温
度达到棉花的着火点
D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件
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