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请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的符号表达式为
 
.采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,操作方法
 

(2)若实验室用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式为
 

(3)若用F装置装满水收集一瓶氧气,则气体应从
 
端进入.
(4)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用
 
(填字母).收集氨气的装置只能用D,由此可知氨气应具有的性质是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)不同的实验装置,功能不同;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置,根据收集气体的方法可以判断气体的性质.
解答:解(1)实验室利用高锰酸钾制取氧气需要加热,发生反应的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,操作方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(2)若实验室用B装置制取氧气,应该是利用过氧化氢分解制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)若用F装置装满水收集一瓶氧气,则气体应从b端进入.
故填:b.
(4)实验室用氯化铵与碱石灰固体混合物来制取氨气时需要加热,则制取氨气的发生装置应选用A装置;
收集氨气的装置只能用D,由此可知氨气应具有的性质是:密度比空气小,不能和空气中的物质发生反应,能够溶于水,或能和水发生反应.
故填:密度比空气小,不能和空气中的物质发生反应,能够溶于水,或能和水发生反应.
点评:实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验.
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A、2、64、24
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下列制取MgCl2所选择的反应物错误的是(  )
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含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水,含较少或不含可溶性钙、镁化合物的水叫软水.生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水:
 

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根据装置图填写下列空格.

(1)写出用装置A制取氧气的方程式
 
,该装置的错误是
 
;若用A、D制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是
 

(2)用装置B和上述实验装置中的
 
(填字母)组合,也能制取和收集二氧化碳,若用装置E收集二氧化碳,应从
 
导管进气(填c或d ).
(3)注射器H也可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口.②将注射器H连接到装置B的导管口处.③缓慢拉动注射器H的活塞,观察到
 
,表示装置B的气密性良好.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的方程式
 
,用装置C的优点是
 

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下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分.
清洁剂名称   洁厕灵   活氧彩漂   漂白精
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有效成分     HCl     H2O2   NaClO
据表回答下列问题:
(1)“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是
 
(用化学方程式表示).
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,反应的化学方程式为
 

(3)“洁厕灵”与“漂白精’不能混用.二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则x的化学式为
 

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某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究.已知碳酸钠粉末与盐酸反应,生成二氧化碳气体、水和氯化钠.反应后观察到反应后天平不平衡.
(1)该反应
 
质量守恒定律(填“符合”或“不符合”),天平不平衡的原因是
 
,实验的改进方法是
 

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
 (填序号).
①原子种类    ②原子数目    ③分子种类
④分子数目    ⑤元素种类    ⑥物质种类.

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