练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】水不仅是生命之源，也是一种重要的化学物质。请同学们回答下面的问题：

    （1）如图所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是______，电解水的化学方程式为__________________________。

    （2）水电解的过程可用下图所示表示，微粒运动变化的先后顺序是_______。

    （3）如图是净化河水的简易装置，下列说法正确的是____。

    A．净化后的水是纯净物 B．此装置能对水杀菌消毒

    C．此装置能把硬水变为软水 D．活性炭能吸附水中的色素及异味

    （4）研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来_______（填写序号）

    A．代替干冰 B．防止冰川熔化 C．在室温下制作冰雕 D．建室温溜冰场

    【答案】 O2(氧气) 2H2O 2H2↑+O2↑ ①②③④ D C D

    【解析】（1）电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答；（2）根据化学变化的实质分析解答；（3）根据自制净水器中的物质的性质及相关作用分析解答；（4）根据题意信息：水施加一个弱电场后，在常温、常压下，水可以结成冰，即为“热冰”，可知热冰溶解过程会吸热，具有冰的物理性质等分析解答。（1）电解水时正极产生的是O2(氧气)，负极产生的是氢气，反应的化学方程式为2H2O通电 2H2↑+ O2↑；（2）电解水的过程中，水分子先分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再分别组成氢分子和氧分子，故微粒运动变化的先后顺序是①②③④；（3）A、净水器中物质只能除去不溶性固体杂质和色素，不能除去可溶性杂质，错误；B、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用，错误；C、净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量，不能把硬水变为软水，错误；D、活性炭具有吸附性，净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素，正确。故选D；（4）根据热冰的概念和形成条件可知，热冰实质仍然是水，故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途；根据热冰的特点“在常温、常压下，水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕，还能建室温溜冰场。故选CD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。

    (1)实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的发生装置，根据气体的性质等选用相应的收集装置，请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母。

    气体

    反应物、反应条件

    化学方程式

    发生装置

    收集装置

    O2

    氯酸钾、二氧化锰固体、加热

    _____________

    收集纯净的氧气用_______

    CO2

    稀盐酸和大理石、常温

    _____________

    B或_______

    收集干燥的二氧化碳用____________

    Cl2

    浓盐酸和二氧化锰固体、加热

    _____________

    (2)氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体，能溶于水，与水反应生成______性物质，实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸，选择______(下图，填字母，单选题)作为吸收氯气尾气的装置。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）

    A．该反应属于分解反应

    B．反应中共有两种元素参加

    C．反应物和生成物中只有一种单质

    D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取两份5mL 10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应，利用数字传感器测得容器内的压强，并形成如下图像。有关说法正确的是

    A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

    B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止

    C. 等质量的碳酸钙，粉状的产生CO2的质量多

    D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

    B. 甲物质溶液从t2℃降到t1℃，一定有晶体析出

    C. t1℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等

    D. 若甲物质中混有少量乙物质，可用蒸发结晶的方法提纯甲

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是

    A. t2℃时，三种物质的溶解度是a＞b＞c

    B. t2℃时，将a物质50g(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

    C. 将t2℃时，三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c

    D. 升温可将c的不饱和溶液变为饱和溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水) 的溶解度曲线。下列说法错误的是

    A．20 ℃时，甲、乙具有相同的溶解度

    B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大

    C．20 ℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液

    D．50℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液中先有固体出现

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：

    （1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、_________等．

    （2）上述流程中，已知步骤②发生的是化合反应，步骤⑤发生的是分解反应，则步骤②、⑤发生反应的化学方程式是：②_________，⑤_________．

    （3）上述流程中，可循环利用的物质是_________．

    （4）上述流程中，“一种氮肥”的化学式是_________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自动充气气球因使用方便，无需其它充气器材而逐渐得以推广。某化学兴趣小组对自动充气气球进行了如下探究。

    （查阅资料）①自动充气气球的结构如图所示，气球的充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。

    ②氯化银是一种白色沉淀且不溶于稀硝酸。

    (1)探究液体包的成分：

    取液体包中的少量溶液分别放于两只于试管中，在其中一只试管中加入锌粒产生气泡，另一只试管中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸沉淀不溶，则小组同学证明液体包中装的是________，写出该液体与锌粒反应的化学方程式____________。

    (2)探究白色粉末成分：

    （猜想与假设）甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠。

    （设计并进行实验）实验一：完成下表

    操作步骤

    现象

    结论

    甲同学的猜想不正确

    实验二：按下图的实验装置，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的烧瓶中注入等体积、足量的稀盐酸，并测量生成二氧化碳的体积，记录如下表：

    实验编号

    锥形瓶内物质

    最终得到CO2

    体积/mL

    名称

    质量／g

    ①

    碳酸氢钠

    0.8

    V1

    ②

    碳酸钠

    0.8

    V2

    ③

    白色粉末

    a

    V1

    (3)实验装置中植物油的作用是___；表中a= ___；V1____V2(填“>”、“<”或“=”)。

    （分析并得出结论）(4)分析上表中数据得出结论：白色粉末的成分是__________，依据是______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案