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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:

(1)t3℃时,A.B.C三种物质的溶解度由小到大的顺序为__________________。

(2)当A中含有少量的B,可采用__________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(3)t3℃时,若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A___________B(填“>”、“<”、“=”)

【答案】C<B<A 降温 <

【解析】

(1)由图可知,t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为:C<B<A;

(2)由图可知,A的溶解度受温度的影响较大,B的溶解度受温度的影响较小,故当A中含有少量的B,可采用降温结晶的方法提纯A物质;

(3)t3℃时,溶解度:A>B,也就是说,相同质量的A、B两种物质,配制成饱和溶液,B需要更多的水来溶解,故若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A<B。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质(均不含法晶水)的溶解度曲线。

①t1℃时,将m g a和ng c分别加入到50mL水中恰好均形成饱和溶液,则m____n(填“>”、“<”、“=”)。

②t2℃将30ga加入到50g水中充分溶解得到溶液的质量为______。

③t2℃时a、b、c三种饱和溶液溶质的质量分数由大到小的关系是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验室用稀硫酸处理含有氢氧化钠的废水。现取废水样品80g倒入烧杯中,加入几滴无色酚酞溶液,然后逐滴加入9.8%的稀硫酸,反应过程中溶液的pH变化如图所示。

(1)当恰好完全反应时,溶液的颜色变化是____________。

(2)求废水中氢氧化钠的质量分数_______ (写出计算过程)。

(3)往上述80g废水中逐渐加入稀硫酸至过量,请在答题卡中画出Na2SO4质量随加入稀硫酸质量变化的曲线_______。

(4)下表为市面上浓硫酸和浓盐酸的有关数据:

物质

纯度

价格(元/kg)

浓硫酸(工业级)

98%

0.6

浓盐酸(工业级)

98%

0.4

若工厂每天需处理上述废水8吨,选用__________(填“浓硫酸”或“浓盐酸”)更合算,每天可节约________元(保留整数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有等量水的A. B.C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g、NaNO3固体,待充分溶解,现象如图所示。

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___(填序号)。

(2)在溶解度图中,能表示NaNO3溶解度曲线的是___(填“甲”或“乙”)。

(3)要使烧杯B中剩余固体继续溶解,可采用的方法是___(填一种即可)。

(4)依据下图分析判断,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是___(填序号)。

A 甲、乙都是饱和溶液

B 所含溶剂的质量:甲>乙

C 溶液的质量:甲>乙

D 溶质的质量分数:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙都是金属单质,且甲是世界产量最高的,B、C、E均是硝酸盐,E是蓝色溶液,F既不溶于水也不溶于盐酸,它们之间有如下图所示关系:

(1)根据上述各物质的相互关系,试写出乙、C的名称:乙______________,C____________。

(2)A溶液与B溶液反应的化学方程式:____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素.

(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为_____。

(2)图b 方框内的数字是____;该原子在化学反应中容易____ 电子(填“得到”或“失去”),形成稳定结构,其离子符为_____。

(3)有关图c的说法,正确的是 _____(填序号)

A 原子序数:Z>Y

B Y和Z最外层电子数相同

C 核外电子数:X=Y

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【题目】人们的生产生活离不开能源。

(1)北京家用燃气多为天然气。天然气_______(填“属于”或“不属于”)化石燃料。

(2)天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为_______。

(3)我国正大力开发新能源汽车。鼓励使用电动车,可以有效地减少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,这些物质中会造成温室效应的是_____,会造成酸雨的是____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称①:____________;②_____________。

(2)实验室制取二氧化碳可选择的装置是___________,反应原理是__________________(用化学方程式表示),收集装置不能用C的原因是_________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,要选用A装置,试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水回流到试管底部,炸裂试管。同学们对水的来源产生了兴趣,进行了如下探究。

[提出问题]试管口的水来自哪里?

[猜想与假设]

猜想1:高锰酸钾分解产生的水

猜想2:试管内空气中的水蒸气

猜想3:高锰酸钾固体含有水分

小莉认为猜想1不正确,理由是_________________。

[实验验证]同学们设计了以下方案进行验证。

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

用A装置,不加药品加热一段时间

__________

猜想2不成立

方案二

将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥,再用A、C装置进行实验

__________

猜想3成立

[交流与评价]方案二中先将高锰酸钾在酒精灯上加热干燥的目的是_____________。

[拓展延伸]实验室的化学试剂多数需要密封保存。下列实验室试剂要密封保存的目的正确的______________。

A纯碱密封保存防止与空气中的二氧化碳反应而变质

B白磷密封存于水中,防止发生自燃

C浓盐酸密封保存防止吸收空气中的水分使其浓度降低

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【题目】波尔多液是一种运用广泛的农药,由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应:来生产硫酸铜。试回答下列问题:

(1)波尔多液中发生的反应为_______________

(2)硫酸铜中阴离子符号为________________

(3)硫酸铜中____________(填符号)元素的质量分数最小。

(4)若要制得80kg硫酸铜,需要硫酸的质量为多少__________

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