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    某补钙剂的主要成分是碳酸钙．为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学称取一定质量的样品放在烧杯里，向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止，过滤，得到滤渣2.5g；同时得到滤液100克，经测定得滤液的溶质质量分数为 11.1%．计算：
    （1）该补钙剂中碳酸钙的质量分数？
    （2）某人除正常饮食之外，每天需补充0.64g钙元素，则每天需要服用这种补钙剂多少克？
    （3）若将所得到的滤液的溶质质量分数减小一半，应加水多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算,用水稀释改变浓度的方法
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）根据滤液质量、质量分数可以计算溶质氯化钙的质量，根据氯化钙的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数；
    （2）样品质量与碳酸钙质量分数的乘积即为碳酸钙的质量，碳酸钙质量与碳酸钙中钙元素质量分数的乘积即为钙元素的质量；
    （3）溶液稀释前后，溶质质量不变．
    解答：解：（1）设样品中碳酸钙的质量为x，
    反应生成氯化钙的质量为：100g×11.1%=11.1g，
    2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑，
         100    111?
          x 11.1g
    100
    111
    =
    x
    11.1g
    ，
    x=10g，
    样品的质量为：10g+2.5g=12.5g，
    该补钙剂中碳酸钙的质量分数为：
    10g
    12.5g
    ×100%=80%，
    答：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为80%；
    （2）解：设每天需要服用这种补钙剂的质量为y，
    y×80%×
    40
    100
    ×100%=0.64g，
    y=2g，
    答：每天需要服用这种补钙剂2g．
    （3）解：设加入水的质量为z，
    因为稀释前后溶质质量不变，所以有：100g×11.1%=（100g+z）×5.55%，
    z=100g，
    答：若将所得到的滤液的溶质质量分数减小一半，应加水100g．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    奶粉广告中的DHA（化学式为C22H32O2）．下列有关DHA的说法中不正确的是（　　）
    A、DHA不属于氧化物
    B、DHA由碳、氢、氧三种元素组成
    C、DHA中三种元素的原子个数比为22：32：2
    D、一个DHA分子由22个碳原子、32个氢原子和1个氧分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年9月28日，哈尔滨地铁一期工程正式开工．一期工程自西向东，横贯城市中心区，全长14.33公里，建设期4年．按照国家要求和城市总体规划，哈尔滨市确定近期轨道交通建设期限为10年，规划期内完成1号线城市中心段和3号环线工程，总里程45.53公里，预计投资163亿元．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、地铁建成后，能使百姓出行更方便快捷
    B、建设地铁将消耗大量的资金
    C、建设地铁使用大量的钢筋和水泥，其中钢属于铁的合金
    D、地铁车厢外壳喷的油漆只有防锈功能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，都是与实验的重要作用分不开的．结合如图1所示的实验装置图回答问题：

    （1）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应方程式：
    甲
     
    ，乙
     
    ．
    （2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，
     
    （填“甲”或“乙”或“丙”）更能体现化学实验的绿色化追求．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    针对利用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳的实验，请结合如图所示常用仪器和装置，回答有关问题：
    （1）配溶液：若配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需要20%的盐酸
     
    g，需要加入水的体积为
     
    mL．在选用
     
    （选填“50mL”或“100mL”）量筒量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用
     
    （填序号）加水至所需刻度．
    （2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图所示的空白标签内填入试剂瓶所贴标签的内容．
    （3）选仪器：用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式是
     
    ，其发生装置和收集装置可选择上图中的
     
    （填序号）组合，从你所选的装置组合中选择一种仪器，它的名称是
     
    ，简要说出它的用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质．为测定某样品中氢氧化钠纯度，设计以下实验．（装置气密性良好，每一步骤反应完全，浓H2SO4具有吸水性）
    【实验设计】

    【实验过程】
    ①打开弹簧夹a，先对装置A、B、C（已连接）通入空气一会儿，以排尽装置含有的
     
    ，再关闭弹簧夹a，接上装置D和E，打开弹簧夹c，把硫酸滴入样品中．
    ②反应结束后，待装置冷却后直接称量装置
     
    （填字母序号）．根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量，由此计算出该样品中碳酸钠的质量，最后得到样品中氢氧化钠纯度．
    【数据分析】
    最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大，反思整个实验过程，造成误差可能的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了将氯化钠和氯化钙的混合物分离，并测定其中氯化钠的质量分数，兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验：

    根据流程图回答：
    ①沉淀B化学式是，试剂甲是
     
    ，滤液C中溶质成分有
     
    ．
    ②步骤Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分离出沉淀B的实验操作名称是
     
    ．
    ③根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质，同学们通过分析后对上述方案作出改进：
    在步骤Ⅴ滤液C蒸发结晶之前，先滴加盐酸至不再产生气泡为止，既能除去所含杂质，又能有效防止新杂质的引入，上述反应的化学方程式为
     
    ．
    ④为测定原混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了如下两个数据测定方案．
    方案1：称量混合物A的总质量和干燥的沉淀B或CaCl2固体的质量，并进行计算；
    方案2：称量混合物A的总质量和实验改进后所得纯净氯化钠固体的质量，并进行计算．
    请你判断：上述所选称量数据不合理的是
     
    （填：“方案1”或“方案2”）．理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前常州市有两家垃圾焚烧发电厂，这两家焚烧厂处理了常州市绝大部分生活垃圾，每天一共处理垃圾2200吨．另外常州市还有一个垃圾填埋场，处于备用状态．
    （1）垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题，同时
     
    ，可谓一举两得．
    （2）垃圾焚烧发电的前提是分类收集生活垃圾，下列属于可燃垃圾的有
     
    ．
    A．玻璃酒瓶      B．旧报纸     C．聚氯乙烯塑料     D．碎瓷砖     E．废弃棉质衣服
    （3）垃圾焚烧时会产生一些有害气体如：二噁英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氢．二噁英中
     
    元素的质量分数最低；为了减少对环境的污染，发电厂通过喷熟石灰悬浊液反应处理这些气体，试写出其中一个反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种工业废水，含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥．兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了如下方案：
    （1）操作a、b的名称是
     
    ，其目的是除去溶液中
     
    ．步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锌，你认为
     
    （填“甲”或“乙”）同学的意见是正确的，理由是
     
    ．步骤Ⅰ中加入过量的金属X的目的是
     
    ．
    （3）若溶液1和溶液2中溶质ZnSO4的质量分数分别表示为a、b，则a、b的大小关系是
     
    ；溶液3中的溶质是
     
    （填化学式）．

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