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某同学欲配制50g溶质质量分数为25%的氯化钾溶液,他的操作步骤应是:
(1)计算:需要氯化钾
 
g,水
 
g.
(2)称量:用
 
称氯化钾;用
 
量取
 
mL水.
(3)溶解:将称好的氯化钾放入
 
里,再注入量好的水,用
 
搅拌,使氯化钾全部溶解.
(4)装瓶,贴标签:将配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,并贴上标签.请完成下图的标签.

(5)下图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g 10% NaOH溶液的部分操作过程,该同学在称量氢氧化钠时,先在两个托盘上各放一张质量相同的纸,然后把药品直接放在纸上称量(注意:1g以下用游码).

①a操作中的错误是
 
.
②下列操作中,导致溶质质量分数偏低的是
 
.
A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘
B.c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL
C.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
D.d操作中有少量水溅出.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量计算;
(2)根据称量包括称量固体和量取液体,体积=质量÷密度;量筒的选用,容量需大于称量的溶液体积;
(3)根据溶解要在烧杯中进行要用玻璃棒不断搅拌解答;
(4)根据标签要填写名称和质量分数解答;
(5)①根据氢氧化钠具有腐蚀性不能放在纸上称量考虑;②根据导致溶质质量分数偏低要从两个方面考虑:称量的溶质少了,量取的水多了进行分析.
解答:解:(1)需氯化钾固体的质量为:50g×25%=12.5g;需水的质量为:50g-12.5g=37.5g;故答案:12.5;37.5.
(2)用天平称量12.5g的氯化钾;水的体积为:37.5g÷1g/mL=37.5mL因为所需水的体积为37.5mL,故需用容量为50mL的量筒量取所需的水;故答案为:天平;
50mL的量筒37.5.
(3)溶解要在烧杯中进行要用玻璃棒不断搅拌加速溶解,故答案:烧杯;玻璃棒;
(4)该溶液是氯化钾溶液,溶质质量分数为25%,故答案:
(5)①氢氧化钠既易潮解,又具有腐蚀性,不能放在纸上称量,要放在玻璃器皿中称量;故答案:氢氧化钠放在纸上称量
②A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘,会导致称量氢氧化钠质量偏小,会导致溶质质量分数偏低,故A正确;
B、应该需要水54mL,如果平视量筒凹液面最低处读数为50mL,水少了会导致溶质质量分数偏大,故B错误;
C、烧杯用水洗涤后未干燥就使用,会导致水多了,也会使溶质质量分数偏低,C正确;
D、d操作中有少量水溅出,水少了会导致溶质质量分数偏大,故D错;
故选AC.
点评:本题主要考查学生的实验操作能力和利用化学方程式和溶质质量分数公式计算的能力.本题考查的知识点较多,涉及面较广,答题时需认真分析已知条件,调动所学知识,沉着应对.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面叙述不正确的是(  )
A、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质
B、在氢气中氢元素的化合价为+1
C、在水中氧元素的化合价为-2
D、在NH3中氮元素的化合价为-3

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常将用高锰酸钾为原料及图A装置来制取氧气.
(1)写出标号仪器的名称:a
 
,b
 
;
(2)写出A中发生的化学反应的化学方程式:
 
,若b中未加入棉花则受热后可能引起的后果是
 
.
(3)写出B中发生化学反应的化学方程式:
 
.
(4)比较上述两种制氧气方案,用过氧化氢溶液制取氧气的优点是(写一点)
 
.

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实验室用100g稀硫酸和一定量(过量)的锌充分反应,制得0.4g氢气,求稀硫酸的溶质质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若鸡蛋中碳酸钙的质量分数为50%,高温煅烧100kg鸡蛋壳使其完全分解(其中杂质不产生二氧化碳),
(1)可产生二氧化碳多少kg?
(2)若将100kg这种鸡蛋壳加工成钙片,则能加工成每片含钙量为0.4g的钙片多少片?

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科目:初中化学 来源: 题型:

a g过氧化氢溶液和b g二氧化锰混合,待完全反应后得c g残余物,则生成的氧气的质量为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氧气(O2)是一种无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气.如图是实验室常用的装置,请回答:

①实验室制取氧气的发生装置,可选用
 
(填编号).
②收集氧气,应采用的装置为
 
(填编号).
③该反应的文字表达式
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

请你设计一个实验,验证洗衣粉溶解时温度是升高还是降低.
仪器:
 

实验方案:
 

结论:
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空
(1)①2个氮原子
 
;②显正2价的镁元素
 
;③3个水分子
 
;④2个氧原子
 
.
(2)试选用“>”或“<”或“=”填空
①在空气中二氧化碳的体积分数
 
氧气的体积分数;
②钠离子核内质子数
 
核外电子数;
③一定质量的氯酸钾中含氧元素a g,加热完全分解后,生成氧气的质量
 
a g.
④小华想量取A mL液体,量取时他仰视量筒读数,则实际所取液体体积
 
A mL.

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