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黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图7所示:

(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式: x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为_____________。

(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:__________________________。

(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是__________________

__________________________________。

(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是________。

(5)步骤Ⅲ回收铜的方法为_______________________________________。


【答案】(1)3;(2)Fe+CuSO4==Cu+FeSO4   (3)金属铁能与铁盐反应转化为亚铁盐;(4)碳酸氢铵溶液(5)加入稀硫酸过滤。

【解析】 

考点:工艺流程图、金属活动性顺序


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验。

(1)A实验中发生反应的化学方程式为:                                

(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究。

【猜想】

小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4

小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;

小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4

你的猜想:滤液中的溶质还可能是          

【讨论】你认为     的猜想一定不合理,请说出理由                          。

【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案。

实验步骤

预想的实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴入         

无色溶液变红

小光的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


在不使用酸碱指示剂的前提下,欲除去氯化钙溶液中的少量盐酸,得到纯的氯化钙溶液,最适宜选用的一种试剂是

A.硝酸银溶液     B.澄清石灰水       C.生石灰粉末      D.碳酸钙粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如下实验:

Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸    Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸   Ⅲ.将铁片浸入硝酸银溶液

(1)上述实验    (选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序。

(2)将铁、铜、银三种金属浸入    溶液(只填一种),即可验证它们的活动性顺序。

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的质量为m克。据此,下列说法不正确的是(      )

A.取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色   B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生

C.取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生      D.滤渣中的物质至少有两种

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科目:初中化学 来源: 题型:


为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案,你认为不可行的是(     )

A.

ZnSO4溶液   B.

FeSO4溶液

C.

ZnSO4溶液或CuSO4溶液    D.

稀盐酸 FeSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


把光亮的铁丝插入到质量分数为10%的足量硫酸铜溶液中.一段时间后,

(1)铁丝表面发生的变化有 

(2)如有5.6克铁丝反应了,需消耗多少克硫酸铜溶液?

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科目:初中化学 来源: 题型:


原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述不正确的是(  )

A.原子可以直接构成物质 B.原子质量主要集中在电子上

C.原子在化学变化中不能再分 D.原子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质能按如图所示装置进行实验.当胶头滴液体滴入瓶中时,U形管中的液面发生了生了明显变化,若a处升高,则符合此现象组合是(  )

A.氢氧化钠固体、水 B.氯化钠固体、水

C.硝酸铵、水   D.生石灰、水

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同步练习册答案