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    学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题．下列是生活中容易混淆的物质，请你利用它们的不同性质加以区分，并将区分的性质填在横线上．
    （1）铁和铜：
     
    ；
    （2）小苏打和食盐：
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,金属的物理性质及用途,盐的化学性质
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据物质的性质差异进行分析，铁是银白色金属，铜是紫红色金属；小苏打能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而食盐不与盐酸反应，据此解答．
    解答：解：（1）铁是银白色金属，铜是紫红色金属，根据颜色差异进行鉴别，故填：颜色；
    （2）小苏打能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而食盐不与盐酸反应，故可以使用加盐酸的方法进行鉴别，故填：加盐酸，观察是否有气体产生．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用量筒量取一定体积液体时，液面如图所示，该液体的体积是
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质分为
     
    物和
     
    物两种，纯净物又分为
     
    、
     
    两种．构成物质的微粒是
     
    、
     
    、
     
    ．原子的核电荷数=
     
    =
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    ①氩元素
     
    ②4个二氧化硫分子
     
    ③3个硫酸根离子
     
    ④氯酸钾中氯元素的化合价为+5价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制取调味品味精的主要原料是谷氨酸，其化学式是C5H9O4N，它属于
     
    （选填“单质”或“化合物”），谷氨酸由
     
    种元素组成，1个谷氨酸分子中含有
     
    个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去粗盐中混有的少量氯化钙、氯化镁、硫酸钠得到精制的氯化钠溶液，可将粗盐溶于水，然后进行以下操作：
    a．过滤   b．加过量的碳酸钠溶液   c．加过量的稀盐酸    d．加过量得氢氧化钡    e．稍加热
    回答下列问题：
    ①最好的操作顺序为
     
    （填序号）；
    ②加氢氧化钡的目的是
     
    ，有关的反应方程式为
     
    ；
    ③加碳酸钠的目的是
     
    ，有关的反应方程式为
     
    ；
    ④加盐酸的目的是
     
    ，有关的反应方程式为
     
    ；
    ⑤加热的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有铁粉、稀硫酸、氧化铜、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、硫酸铜溶液六种物质，将它们两两混合，共能产生2个置换反应，则推断铁的活动性比钡要
     
    （填“弱”或“强”），写出其中任意一个置换反应的化学方程式
     
    ；共发生
     
    个复分解反应，写出生成蓝色沉淀的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你认为下列家庭所用的铁锅最容易生锈的是（　　）
    A、用水洗干净后将铁锅烘干
    B、煮过菜没洗的铁锅
    C、注满水的铁锅
    D、用水洗干净并擦干的铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    太空飞船在返回舱内还有一套应急系统，可以产生供航天员使用24小时的氧气，确保航天员不会缺少氧气．下列几种物质在一定条件下都可以提供氧气，你认为最合适的（已知过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气）是（　　）
    A、高锰酸钾B、过氧化氢
    C、过氧化钠D、氧化汞

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