精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察.12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功.长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2).
(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为
 
,使用液氢做燃料的优点有:
 
(填一条).
(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2)的叙述正确的是
 

A.由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成
D.偏二甲肼分子中碳、氢、氮的原子个数比为1:4:1
(3)“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状,车底安有六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开,太阳翼打开可将太阳能转化成
 
能,为“玉兔”提供能源的还有锂电池和核电池.“玉兔号”对“车轮”要求极高.月球车底盘和车轮由铝合金材料制成,这是由于铝合金具有质轻坚硬的特性.
(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头.他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是
 
.
【查阅资料】
①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验
操作
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
 
【结论与解释】
①小聪得到的结论是猜想
 
正确.
②实验前用砂纸打磨金属片的目的是
 
.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应
 
(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式
 
.
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,金属活动性顺序及其应用,化学式的书写及意义,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,氧气、氢气的性质与用途,金属与金属材料
分析:材料:
(1)液氢燃烧生成水,不污染环境,同时放出大量的热;
(2)根据物质的化学式可以判断物质的元素组成和原子构成;
(3)根据能量的转化进行分析;
(4)金属活动性顺序进行分析;
【作出猜想】
根据猜想1和猜想2,推测猜想3.你的猜想;
【设计与实验】
根据金属能否与稀硫酸反应、反应的快慢可以判断金属的活动性;比较活泼的金属能够把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来.
【结论与解释】
有实验的现象、结论,推测猜想;
【知识运用】
金属活动性顺序进行分析,运用类比的方法,正确书写化学方程式.
解答:解:材料:
(1)液氢燃烧的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;使用液氢做燃料的优点有:热值高,产物不污染环境,原料丰富.故填:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;热值高.
(2)A.偏二甲肼中不含有氮分子,该选项叙述不正确;
B.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成,该选项叙述正确;
C.应该是1个偏二甲肼分子由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成,偏二甲肼中含有大量的碳原子、氢原子和氧原子,该选项叙述不正确;
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为:2:8:2=1:4:1,该选项叙述正确.
故选:BD.
(3)太阳翼打开可将太阳能转化成电能,为“玉兔”提供能源的还有锂电池和核电池;
(4)根据猜想1和猜想2,推测猜想3:铬可能比铁活泼,也可能不如铜活泼,也可能介于铁和铜之间.
故填:Fe>Cr>Cu.
【设计与实验】
铁片表面产生气泡较慢,铬片表面产生气泡较快,说明铬比铁活泼;铜不能和稀硫酸反应,所以铜片表面不产生气泡.故填:铜片表面不产生气泡.
【结论与解释】
(1)由分析可知,猜想1正确.故填:1.
(2)因为金属暴露在空气时,能和空气中的物质发生反应,所以实验前应该用砂纸打磨除去生成的物质.
故填:除去金属表面的物质.
【知识运用】
因为铬比铁活泼,所以铬能和硫酸亚铁反应,化学方程式为:Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.
故填:能;Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.
故答案为:
(1)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O; 无污染或来源广或热值高
(2)BD;  (3)电;
(4)Fe>Cr>Cu;  铜表面无气泡;
①1;  ②除去氧化膜;  能; Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
点评:本题主要考查物质的组成、性质和用途、金属活动性顺序、化学方程式的书写的方面的知识,内容较多,要注意综合运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有一种固体粉末样品,已知该样品由氧化铜和铁组成.取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤液和滤渣,向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面没有明显变化.关于该实验有如下说法:①该样品的颜色为黑色;②滤渣中一定有铜,不一定有铁;③向该样品中加入稀硫酸一定有气体生成,且液体颜色不变;④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;⑤滤液中溶质只有硫酸铁.以上说法正确的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、5个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在高楼林立的哈尔滨,有一座28层的建筑,该建筑是采用新技术建造的.与传统建筑方式相比,可节省15.7%的用钢量、l5.8%的混凝土量、53.4%的模板量和12%的人工量,单体工程主体结构能够减少碳排放8.3%.下列有关叙述中不正确的是(  )
A、钢和生铁,都属于金属材料
B、钢筋混凝土属于复合材料
C、楼内装修时,粉刷墙壁所用石灰浆的主要成分为碳酸钙
D、减少碳排放对保护环境有重要意义,值得提倡

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛(足量)在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化(如图2所示).下列判断中,不正确的是(  )
A、瓶中氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
B、实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大
C、该过程中瓶内物质总质量不变
D、蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 
.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是
 
(填字母标号,下同),写出该反应的文字表达式
 
,实验室还可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该反应的文字表达式
 
,这两个反应都属于
 
反应(填反应类型),若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置.
(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取.如果要制取氨气你应选择的发生装置和收集装置是
 
.
(4)若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某胃药标签上的部分内容,学校化学兴趣小组的同学欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数,取10片该药品研碎放入烧杯中,再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参加反应),共消耗稀盐酸23g,测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g,请计算:
(1)10片药品的质量为
 
g,反应共生成气体的质量为
 
g.
(2)药品中碳酸氢钠的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

勇往直前学习活动小组的同学正在做一个探究实验,他们准备了以下实验用品:铁架台、干燥洁净的几支试管、洁净无锈的4枚铁钉、植物油、久置的蒸馏水、胶塞、棉花和干燥剂氯化钙,还可以选用其他物品.
【分析思考】他们探究的问题是
 
;
【实验准备】小冰检查实验用品时,发现有一种不符合实验要求,请你写出这种用品
 
,并提出你的解决办法
 
;
【实验观察】一切用品按要求准备就绪,同学们按照如图示进行了探究实验,B中植物油的作用是
 

,10天后,他们会观察到的实验现象是
 
.
【实验总结】铁生锈的条件是
 
.
【实验拓展】爱思考勤实践的小城补充了D试管中的实验,发现这只试管中的铁钉锈蚀最严重,根据此实验和学过的金属的化学性质,小城知道,使用铁制品时,要尽量避免与
 
物质接触;
【实验感悟】金属的锈蚀每时每刻都在发生着,金属的防护刻不容缓!

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(化学式为Na2O2)能与CO2反应,化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,可用在呼吸面具中作为氧气来源.某实验小组欲用干燥的二氧化碳与过氧化钠反应收集一瓶氧气,实验装置如图所示,请回答问题.

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.
(2)若实验过程中发现澄清的石灰水变浑浊,其原因可能为
 
.
(3)氧气可用E装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的
 
性质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从煤油中取出一块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用小刀切下一小块放入盛水的烧杯中,可看到钠在水面急速游动,并熔成一个银白色的小球,渐渐缩小,直至消失.据此判断:钠的物理性质有:
 
;
 
.

查看答案和解析>>

同步练习册答案